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科目: 来源: 题型:阅读理解

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有许多昆虫都会发出一些古怪的声音.可昆虫都没有声带,它们是怎样发出声音的呢?它们是靠身上的特殊发音器官发音的.蝉是靠腹部的音膜和共鸣器发出声音来的.蟋蟀等是靠翅膀摩擦发出声音的.蝗虫是由腿内侧和前肢纵脉相摩擦发出声音的.蚊子、苍蝇等是靠飞行时振动翅膀发出声音的.而叩头虫是靠胸节互相碰击而发出声音的.读完这则小短文,你一定会有所发现,请将它们写下来.

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五一黄金周期间,同学们组织野外郊游.但他们都没有带乐器.请你根据所学的物理知识,就地取材制作简易的乐器,演奏出优美动听的音乐.写出所用的器材和方法.

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小明在家中听音响时,忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此把声音传播到远处.“我怎么看不见?这种说法到底对不对呢?”他想了一会儿,起身找来一个碟子、一段铁丝和一勺洗衣粉,用它们做了一个实验证明课本上的说法是正确的.假如你是小明,请写出你的实验过程.你能得出什么结论?

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敲响音叉,用悬吊着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉叉股(如图所示),你会看到什么现象,该现象能说明什么物理道理?

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在水平桌面上放一盆水,轻敲桌面,在你听到声音的同时,你会看到什么?先动手做一做,再解释你看到的现象.

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谭维维同学用扬琴演奏时,她用竹槌有节奏地敲击琴弦,观众就能听到优美的琴声,发出这声音的物体是(  )

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下列物体中不是声源的是(  )

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下列关于声音的发生,正确的说法是(  )

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锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为
锣面停止振动
锣面停止振动

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如图甲中的喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑上下跳动.这个现象说明喇叭发声时,纸盆在不停地
振动
振动
.如图乙中,笛子发出的声音是
空气
空气
振动引起的.

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同步练习册答案