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如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变拨动钢尺的力度，一次轻轻拨动，一次用力拨动，听钢尺发出声音的变化．这个实验用来探究（　　）

A．声音能否在固体中传播

B．响度与物体振幅的关系

C．音调与物体振动频率的关系

D．音色与发声体的哪些因素有关

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王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验．某小组同学选择了一些仪器元件如图所示．根据提供的这些实物完成下列要求：
（1）你认为该小组同学可以完成哪些电学实验或可以探究哪些电学规律．请写出3个不同的实验课题名称．
①

伏安法测电阻

伏安法测电阻

；
②

测定小灯泡的额定功率

测定小灯泡的额定功率

；
③

研究电热与电流的大致关系

研究电热与电流的大致关系

．
（2）在你写出的三个实验课题中选择其中一个，画出电路图并简述进行实验或收集数据的主要步骤．

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如图所示，是一个可以调节亮度的迷你型夜灯的电路，小灯泡上标有“6V 3W”字样，电源电压为18V，变阻器的调节范围是0～50Ω．
（1）求小灯泡正常发光时的电流和电阻分别是多大？
（2）闭合开关，变阻器的电阻调至多大时，小灯泡会正常发光？
（3）闭合开关，当变阻器的滑动触头P移到B端时，小灯泡实际消耗的电功率是多少？（设小灯泡工作时的电阻近似不变，最后结果只需保留整数．）

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普通白炽灯用久了，灯的亮度没有刚买回时那么亮．你知道这是什么原因吗？

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如图中有一个三线插座、开关和螺口灯泡，请用笔画线代替导线将它们接入供电电路中，要求拉线开关控制螺口灯泡．

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如图所示，是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位未达到金属块A时，要求绿灯亮，电铃不响；当水位上升达到金属块A时，要求红灯亮，电铃响，从而报警．请你用笔画线代替导线，按照上述要求在图1中连接电路．

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