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    科目： 来源： 题型：

    如图，小明同学用钉子在空易拉罐的底部中央，戳个小孔，剪去易拉罐顶部盖子，蒙上一层半透明塑料薄膜，制成简易小孔照相机．小明看到塑料薄膜上烛焰的像是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某学生用刻度尺测得某一物体长度，四次结果如下：24.83m、24.80m、24.82m、24.83m，则下列答案中最接近物体真实值的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，小丽和小宇两同学用1根棉线、2只纸杯制作出“土电话”，通过“土电话”能实现门窗关闭后教室里外的通话．
    （1）“土电话”是通过
    细棉线（固体）
    细棉线（固体）
     传递声音的，说明固体能传声．
    （2）小宇听“土电话”传过来的声音，能辨别出小丽等同学的说话声音，表明“土电话”传声，没有改变声音的
    音色
    音色
    ，听到的声音特别响亮，表示声音的
    响度
    响度
     较大．（选填”响度”“音调”“音色”）
    （3）用手捏住棉细，“土电话”便不能传声，原因是棉线停止了
    振动
    振动
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    百米赛跑时，终点的计时员看到发令枪的冒烟就开始计时，而不是等听到发令枪声计时，原因是声音传播速度比光传播速度
    慢
    慢
    ．如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的时间与运动员的实际跑步时间相比会变
    小
    小
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    远处传来美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其
    音调
    音调
    不变，但
    响度
    响度
     越来越大，（选填“音调”或“响度”）琴声是通过
    空气
    空气
    传入人耳的．

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    科目： 来源： 题型：

    白天手表的“嗒嗒”声小得很难听到，夜晚却很烦人，原因是声音引起听觉与
    响度
    响度
     有关；离菜市场越走越近，听到的噪声越来越
    大
    大
    ，说明人听到声音与
    距离
    距离
     有关．

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    科目： 来源： 题型：

    噪声是指那些难听的、令人厌烦的
    声音
    声音
    ，噪声的波形是
    杂乱无章的
    杂乱无章的
    ．生活中会产生噪声的声源有
    电锯的声音
    电锯的声音
     （举一例），噪声对人的身体健康
    有害
    有害
     （选填“有益”或“有害”）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，用声波测速仪能准确测出快速飞行的网球的最大速度．测速过程中用的超声波是由
    测速仪
    测速仪
     发出的，应用了超声波
    反射的
    反射的
     特点．

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    科目： 来源： 题型：

    声音在空气中的传播速度是
    340
    340
     m/s，水中的传播速度是1500m/s，钢铁中的传播速度是5200m/s．说明声音可以在
    固体
    固体
    、
    液体
    液体
    、
    气体
    气体
    中传播，还说明声音传播速度与传播声音的
    介质
    介质
     有关．

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    科目： 来源： 题型：

    声音的三要素是指
    音调
    音调
    、
    响度
    响度
    、
    音色
    音色
    ．

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