如图是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置．实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为8mm的透明玻璃；③直尺；④光屏；⑤两个完全相同的棋子；
（1）探究活动中应选用的玻璃板是（填序号）．
（2）实验时，小明应在（填“A”或“B”）侧观察棋子A经玻璃板所成的像．
（3）在实验中，直尺的作用是便于比较的关系；
（4）在玻璃板前放一个棋子A，在玻璃板后面移动棋子B，直到与棋子A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了
（5）当棋子B与棋子A的像完全重合时，移去棋子B，在原位置放一光屏，光屏上看不到棋子A的像，说明平面镜成的像
（6）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中不正确的是
A．将棋子向玻璃板靠近，像的大小不变
B．将棋子和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直
C．当棋子与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距20cm
D．将玻璃板换成平面镜，成像更清晰，更有利于进行成像特点的探究．

如图1，在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：（假设加热过程中水的质量不发生变化）

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

（1）根据表格中的数据，在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
（2）如图中，表示水沸腾时的图是

（3）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时水的温度 （选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点
（4）小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热，撤去酒精灯，烧杯内的水没有立即停止沸腾．你认为可能的原因是．

如图一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光的色散．若在整个白屏上贴一张红纸（图乙），则光屏上将出现红色和色．将一支温度计的玻璃泡涂黑后，放在红光的外侧，过一会儿，发现温度计的示数将 （填“升高升高”或“不变”或“降低”）

2012年5月21日，美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空，如图所示，日环食是由于形成的．光在传播过程中（填“需要”或“不需要”）介质．

如图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，由于操作错误，他发现温度计读数大于100℃，他的错误是．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙，则水的沸点是，实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：．

如图是A、B两种物质物态变化时温度随时间变化的图象．由图可知，（填“A”或“B”）物质是非晶体，该图象是物质（填“熔化”或“凝固”）时温度变化曲线．

夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．则乙杯的（选填：“内壁”、“外壁”）出现了水珠，该物态变化需要热．

当人患上流感后症状之一就是发热，因此要用到体温计测量体温．如图甲、乙所示的工具都是用来测量体温的，甲是体温计，它是根据的原理工作的，乙图所示的测温仪是通过接收身体表面辐射出来的（选填：“紫外线”、“红外线”）来测温的．

用注射器吸入一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔．先向外拉动活塞，当针筒中的乙醚液体消失时，再推压活塞．观察到注射器中又出现了液态的乙醚．这个实验说明通过的方法可以使气体液化．壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”．靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见．这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较，水蒸气很难液化．

雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行，其工作原理如图所示．假设某时刻雷达向飞机发射无线电波，无线电波遇到飞机经反射后，又被雷达接收，整个过程用时6×10^-5s．已知无线电波的速度为3.0×10⁸m/s，则飞机离雷达站的距离是 m．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为．