关于滑动摩擦力，下列说法中正确的是（　　）

甲、乙两同学的质量之比是9：10，若甲同学的体重是441N，则乙同学的体重是（　　）

关于物体的重心，下列说法不正确的是（　　）

对于小提琴、吉他、二胡等这些弦乐器来说，即使在弦的张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还会与弦的粗细、长短及弦的材料有关．小华想通过实验进行具体的探究，实验时可选用的琴弦有如下表中所列的几种规格．

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
A	铜	20	0.6
B	铜	20	0.7
C	尼龙	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙	40	0.5

（1）探究音调与琴弦粗细的关系，应该选用编号为的琴弦；
（2）探究音调与琴弦材料的关系，应该选用编号为的琴弦；
（3）探究音调与琴弦长度的关系，应该选用编号为 的琴弦．

如图所示是某种晶体加热时温度随时间变化的图象（加热在1标准大气压下进行，每分钟供热不变）．根据图象可知：这种晶体的名称是，其熔点是℃，液态名称是．加热2min物体处于状态；加热6min时，物体处于状态．加热8min时的温度是℃，这种晶体熔化经历了min．

如图所示，在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是遇冷（填物态变化名称）形成的．
（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内；
（3）根据表格中的数据，在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
（4）从图象中可以看出水的沸点是℃，水在沸腾过程中温度（“升高”、“不变”或“降低”）；
（5）由水的沸点判断，当时的大气压（“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．

小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．
（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体表面空气流动的快慢有关有关．
（4）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由．

如图 （a）所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图（b）、（c）所示，则他得出的实验结论是．图（d）、（e）是他研究获得的两种声音的波形，由图形可知，图是噪声的波形．

请将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上．
（1）洒在地板上的水变干；         
（2）放在衣柜里的卫生球消失．
（3）清晨，花草、树叶上常持有露球，在阳光照射下它们会慢慢消失
（4）把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是现象，杯外壁出现一层水珠，这是现象．
（5）冬天的早晨，草上出现霜，这是现象．

温度计是实验室常用的工具，它是根据液测温体的原理制成的．我国地域辽阔，同一天南北不同地方温度差别很大．如图（A）、（B）是十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图．由图可知，三亚此时温度为℃，读作；北京此时温度为℃，应读作．