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液体蒸发时温度
降低
降低
,说明它从周围的物体吸收热量,因此液体蒸发有
致冷
致冷
作用,要使液体沸腾,须使液体温度达到
点.

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小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度.
①如图,将托盘天平放在水平台上,将游码移到标尺的
A
A
(选填“A”或“B”)端,调节天平两端的平衡螺母,使天平平衡;
②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中,用胶头滴管增、减杯中水的多少,使天平
平衡
平衡

③取下两只玻璃杯,用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度h1、h2;则食用油的密度ρ=
h1
h2
ρ
h1
h2
ρ
(水的密度为ρ水).
同桌小杨认为确定液面高度有较大误差,决定放弃使用刻度尺、胶头滴管,只利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平、水等器材完成食用油的密度测量.
①托盘天平平衡调节完成后,测出空玻璃杯的总质量m0
②测出装满食用油和玻璃杯的总质量m1
③测出装满食用水和玻璃杯的总质量m2
④食用油的密度ρ=
m1-m0
m2-m0
ρ
m1-m0
m2-m0
ρ
(水的密度为ρ).

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变
压力的大小
压力的大小
;实验中应用了
控制变量
控制变量
的研究方法,利用图中甲、乙两次实验比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
不对
不对
.你的理由是:
没有控制接触面的粗糙程度相同
没有控制接触面的粗糙程度相同

(2)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格.
(3)从图中甲、丙两次实验比较,你能得出的结论是:
在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大


(4)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:
难以控制木块做匀速直线运动
难以控制木块做匀速直线运动
;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如上图乙所示.利用该装置的优点是:
木块与弹簧测力计位置固定,长木板是否做匀速直线运动对测量结果没有影响
木块与弹簧测力计位置固定,长木板是否做匀速直线运动对测量结果没有影响

(5)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用,且该力有大小与
力的大小有关.
(6)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
的方法增大摩擦力.

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质量为50kg的小明骑自行车上学,在水平路面上匀速行驶.有关数据如下表:
自行车净重 200N
行驶时轮胎与地面接触面积 50cm2
轮胎承受的最大气压 2×105N
车轮直径 0.61m
匀速行驶过程中的总阻力 总重的0.05倍
求:(1)小明的体重:
(2)小明在骑车过程中,轮胎对地面的压强:
(3)自行车在匀速行驶过程中,所受的总阻力.
(解答要求:要写出依据的主要公式或变形公式,要有数据代入和运算结果)

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按题目要求作图.
(1)如图1一个质量为2kg的气球在空中匀速下落,在图中画出气球所受力的示意图.
(2)如图2小物块A冲上光滑的斜面B,请在图中画出A上滑时受到力的示意图.
(3)如图3是二个完全相同的两端开口玻璃管,下端用相同的橡皮膜扎紧,分别放在水槽中的不同深度,A管内装有与水面相平的浓盐水,B管内装有与水面相平的酒精.粗略画出这二个管下端橡皮膜的形状.(ρ盐水>ρ>ρ酒精

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冰箱门长为60cm.宽为50cm,当冰箱外的气压为1个标准大气压,如果冰箱内的气压比冰箱外的气压小千分之一,冰箱门需要承受由于内外压强差产生的阻力为
30
30
 N.

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请指出图中的几个演示实验,通过演示现象能够说明什么问题?

甲是说明
分子在不停地做无规则运动
分子在不停地做无规则运动
;乙是说明
分子间存在着引力
分子间存在着引力
;丙是说明
温度越高,分子运动的越剧烈
温度越高,分子运动的越剧烈
;丁是说明
分子间存在间隙
分子间存在间隙

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用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为4m/s时,弹簧测力计的示数为20N,若速度为1m/s时,该物体受到的摩擦力为
20
20
N,合力为
0
0
N,若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为30N时,物体受到的摩擦力为
20
20
N.

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体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力大小等于
490N
490N
,方向
竖直向上
竖直向上

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用托盘天平测量物体的质量时,下列情况造成测量结果偏小的是(  )

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同步练习册答案