两个力的三要素完全相同，则下列关于这两个力说法正确的是（　　）

小亮在测量定值电阻R_X实验过程中发现电压表损坏了，老师给他们小组提供了一只阻值已知的定值电阻R₀、一只电流表、电池组、一只开关和足量的导线．请你利用这些器材帮助小亮测出这只未知电阻R_X的阻值．要求：
（1）在虚线框内画出实验电路图．
（2）简述实验过程并用字母表示相应测量量．
（3）用已知量和测量量表示R_X，则R_X=．

小强将小明上述实验电路中的定值电阻换成小灯泡，利用这个电路测量小灯泡电阻：
（1）开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，小组同学们猜想了一些可能的原因，如下表所示．请根据同学们的猜想，在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况．

猜  想	电压表示数情况	电流表示数情况
灯泡断路	示数变大 示数变大	无示数 无示数
灯泡短路	无示数 无示数	示数变大 示数变大

（2）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了三组小灯泡两端不同的电压及对应的电流值，数据如下表，电流表第3次示数如图，请你帮小明填入下表空格中．

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.34	0.42	0.5 0.5

（3）根据表格的数据可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为Ω． 
 （4）通过计算及分析还可以看出，小灯泡灯丝电阻随电压的增大逐渐，从物理学的角度分析，造成这一现象的原因是．

如图为小明同学探究“电路中的电流跟电阻的关系”时的电路图和所需要的元件．
（1）实验中他应保持不变，改变．这种实验的方法叫做．
（2）请在电路图1画圈的地方填上电流表或电压表的符号
（3）按照电路图2，用笔画线代替导线将元件连接起来．
（4）按照实物图的接法，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片滑到最端（左、右）．
（5）当小明采集了第一组数据以后，同组的小刚给他准备好了10Ω的电阻，他接下来的操作是：，，将10Ω的电阻接进电路后闭合开关，记下这时的电流值．
（6）下表是小明小组的实验数据，根据表中的数据可得出的结论是：
U=6V

实验次数	1	2	3	4	5	6
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
电流I/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.24	0.2

（7）根据小明收集的实验数据，请在方格纸上绘出两个物理量关系的图象3．

课本列出了以下几种长1m，横截面积1㎡的金属导线在20℃时的电阻值（如下表）

材料	银	铜	铝	铁	镍铬合金
电阻/Ω	0.016	0.017	0.027	0.096	0.1

通过上述数据的比较，小红发现：在温度一定的情况下，金属导线的长度、横截面积相同时，其电阻与有关．
她进一步思考：那么相同材料金属导线的电阻会不会与导体的长度和横截面积有关呢？为了验证自己的猜想，她设计了这样一个实验：如图所示，AB、CD、EF均为镍铬合金丝，AB和CD横截面积相同，AB比CD短；CD和EF长度相同，CD的横截面积比EF大．分别把它们接入电源电压不变的电路中．
（1）接入导线AB比接入导线CD是电流大，表明导线AB比CD的电阻，而导线AB、CD的材料和横截面积都相同，说明导体的电阻大小与有关，从而得出结论：．
（2）当她想探究导体电阻与横截面积的关系时应选取导线和，则通过导线电流小（填导线代码）．

如图所示，电源电压为6V，电阻R₁是10Ω，R₂是0～50Ω的滑动变阻器，求当滑动变阻器由最左端滑到最右端的过程中，电流表和电压表的示数变化范围．

如图所示的电路中，电压为6V一定，当开关S断开时，电流表示数为0.2A，开关闭合后，电流表示数为0.3A，则R₁与R₂的阻值分别是多少？

一只小灯泡，正常发光时灯丝电阻为110Ω，正常工作电压为55V，接在220V的家庭电路中使用，要使它正常工作，应串联一个多大的电阻？

如图电路中，电源电压是24V，L₁，L₂是两个规格相同的小灯泡，如果将开关S₁闭合，S₂断开，则电压表测量的是两端的电压，示数为V；如果将开关S₁断开，S₂闭合，则电压表测量的是两端的电压；如果将开关S₁S₂都闭合，则电压表的示数是V．

甲电阻上标有“6Ω 0.5A”，乙电阻上标有“9Ω 0.2A”，将它们并联起来接在电路中，为使两电阻都不烧坏，电路两端允许加的最大电压是V，干路的最大电流是A．