科目： 来源： 题型：

如图，小丽和小宇两同学用1根棉线、2只纸杯制作出“土电话”，通过“土电话”能实现门窗关闭后教室里外的通话．
（1）“土电话”是通过

棉线

棉线

 传递声音的，说明固体能传声．
（2）小宇听“土电话”传过来的声音，能辨别出小丽等同学的说话声音，表明“土电话”传声，没有改变声音的

音色

音色

，听到的声音特别响亮，表示声音的

响度

响度

 较大．
（3）用手捏住棉细，“土电话”便不能传声，原因是

棉线不能振动

棉线不能振动

．

科目： 来源： 题型：

小明同学做“探究冰、蜡烛的熔化特点”实验，根据记录的冰、蜡烛的温度随时间变化的数据，画出如图的图线．
（1）蜡烛的初始温度是

20℃

20℃

，熔化过程中蜡烛吸收热量，温度

升高

升高

．
（2）冰熔化过程中吸收热量，温度

不变

不变

，（选填“升高”、“降低”或“不变”）冰是

晶体

晶体

 （选填“晶体”或“非晶体”）．

科目： 来源： 题型：

如图，客车和轿车匀速行驶在高速公路上．小明同学站在公路旁，用速度测定仪测得客车的速度是80km/h，轿车的速度是120km/h．以客车为参照物，轿车是

运动的

运动的

 （选填“运动的”或“静止的”）．小华同学在客车上用速度测定仪测定，轿车的速度应是

40

40

 km/h．超声波速度测定器是利用超声波的

多普勒

多普勒

 （选填“达里巴尔”、“多普勒”或“热岛”）效应，确定运动物体的速度的．

科目： 来源： 题型：

如图，小船在河面上飘荡，鱼儿在云彩间穿行，小明同学手握鱼叉等待着时机．小明观察到水中的鱼是由光的

折射

折射

 形成的像，云彩是由光的

反射

反射

 （选填“反射”或“折射”）形成的像．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图，遥感卫星拍摄大兴安岭森林火灾照片，是利用高温物体辐射

红外线

红外线

 能力强的原理；医院、饭店用来灭菌的是

紫外线

紫外线

 灯．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图，自然界的水循环，经历天空、地表、地下三种环境，地表、地下水以固态和

液

液

 态存在，天空水以固态、

液

液

 态和

气

气

 态存在．

科目： 来源： 题型：