科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：
（1）某同学在实验前发现杠杆的位置如图A所示．此时他应该调节左端的螺母，使其向

右

右

移动，使杠杆在

水平

水平

位置平衡．其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出

力臂

力臂

．
（2）如图B所示，已在杠杆的A点挂三个钩码（每个钩码重1牛），要使杠杆平衡，应在B点挂

4

4

个相同的钩码．若在C点用弹簧测力计拉，方向应

竖直向上

竖直向上

，拉力为

2

2

牛时杠杆能平衡．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

“引体向上”是体能测试项目之一，“引体向上”时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功，如图所示．已知某同学的重力是500牛，他完成一次“引体向上”时，双臂拉力使身体上升的高度是0.6米，他在1分钟内共完成了6 次“引体向上”．
求：（1）该生完成一次“引体向上”拉力所做的功．
（2）该学生拉力做功的功率．

科目： 来源： 题型：

如图所示，质量为60千克的小张同学在做俯卧撑运动．此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A点．则：

（1）小张同学所受的重力大小为多少？
（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少多大？

科目： 来源： 题型：

如图所示，某同学用一根硬棒撬动一块大石块，棒的上端A是动力作用点．请在杠杆上画出撬动石块的最小动力F，并在图上标出支点的位置O．

科目： 来源： 题型：

如图所示，有一小车沿水平面做匀速直线运动，根据图中给出的标度，请用力的图示法画出摩擦力f．

科目： 来源： 题型：

在图中，杠杆在力F₁和F₂的作用下处于静止状态，L₂是力F₂的力臂．请在图中画出F₁的力臂L₁和力F₂．

科目： 来源： 题型：