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    科目： 来源： 题型：

    如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：
    ①他们是同时开始运动的；
    ②
    他们都做匀速直线运动
    他们都做匀速直线运动
    ；
    ③
    他们都运动了200m
    他们都运动了200m
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学用刻度尺测另一同学的身高是1.653m，那么，测量数据中的准确值是
    1.65m
    1.65m
    ，估计值是
    0.003m
    0.003m
    ，如换用分米刻度尺来测量这个同学的身高，则被测同学的身高应为
    1.65
    1.65
    m．

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    科目： 来源： 题型：

    图中刻度尺的分度值是
    1mm
    1mm
    ，木块的长度是
    2.45
    2.45
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙、丙三个物体均作匀速直线运动，速度分别是36km/h、15m/s、1800m/min，则他们的大小关系是
    v甲＜v乙＜v丙
    v甲＜v乙＜v丙
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    作匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比是5：1，如果甲、乙通过的路程之比是4：1，则甲、乙所用时间之比是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    第一次世界大战时法国一位飞行员在空中抓住一颗飞行的子弹，这说明（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量3次或更多次，这样做的目的是为了（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一名学生的测量记录中没有写单位，他记录的数据中，哪一个数据的单位是m（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一支粉笔的长度最接近（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在做某物质熔化实验时，根据实验所得数据，某同学描绘出如图所示的图线．由此图可知该物质是
    晶体
    晶体
    （选填“晶体”或“非晶体”）．在实验开始时该物质呈
    固
    固
    态，初温为
    -4
    -4
    ℃；其中熔化过程加热用了
    180
    180
    s．

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