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    科目： 来源： 题型：

    多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，主要是利用
    光的漫反射
    光的漫反射
    使教室里各座位上的同学都能看到画面．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的手影游戏中，手影的形状会随着手形变化而变化，形成这一现象的原因是
    光沿直线传播
    光沿直线传播
    ．人站在河边，可以看到自己在水中的“倒影”，这是由于
    光的反射
    光的反射
    形成的．

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    科目： 来源： 题型：

    两手用力鼓掌时，双手都会感到疼，说明物体间力的作用是
    相互
    相互
    的．用力拉橡皮筋，橡皮筋会变长，说明力可以改变物体的
    形状
    形状
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，用水平力F将一木块压在竖直墙壁上使木块匀速下滑，下列说法中正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的四幅图中的两个力，属于平衡力的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下面的常见光现象中，可以用光沿直线传播解释的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一台21英寸电视机荧光屏的对角线的长度大约是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某同学做“测定滑轮组机械效率”的实验．
    （1）实验时，必须
    匀速竖直
    匀速竖直
    向上提起弹簧测力计．
    （2）某同学用图所示的装置做实验，记录的两组数据如下表所示，其中序号
    2
    2
    的一组有错误．
    实验序号  拉力F/N  钩码重G/N  绳自由端提升的距离s/m  钩码上升的高度h/m 
     1 1.1 3  0.24   0.08
     2 0.7 2 0.12   0.46
    （3）该同学根据第一次实验的数据，计算此滑轮组的机械效率为
    91%
    91%
    ．
    （4）要想提高滑轮组的机械效率，可采用的方法是
    A
    A
    ．
    A．增加钩码的个数
    B．增加动滑轮的个数
    C．减少钩码上升的高度
    D．减少定滑轮的个数．

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    科目： 来源： 题型：

    用200N的推力沿斜面将物体匀速推上长8m、高2m的斜面，已知物体与斜面间的摩擦力为50N，求：
    （1）总功和有用功分别是多少．
    （2）斜面的机械效率．
    （3）物体的重量．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，用图示的滑轮组提升重为1200N的货物．
    （1）不计摩擦及动滑轮重，提起货物所用的拉力是多大？
    （2）若实际拉力为500N，滑轮组的机械效率为多少？

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