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对下列生活事例中所蕴含的物理知识表述错误的是(  )

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下列物理数据不符合实际的是(  )

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小红学了电路知识之后,对电路很有兴趣.看到家里的电吹风,便把它拆开来研究,并画出了如下电路图.她认为当只闭合开关S1时,电吹风吹冷风;当S1和S2都闭合时,电吹风吹热风.小芬看了她画的电路图觉得有问题:如果仅闭合S2,会出现电热丝R工作而电动机不工作的现象,从而使电吹风的塑料外壳过热造成损坏.小芬认为只要把其中一个开关移到干路上,就能做到电热丝R工作时,电动机就一定在工作,从而保证塑料外壳不会因操作失误而损坏.请分析回答下列问题:

(1)你认为小芬应该把开关
S1
S1
移到干路上,才能符合安全要求.
(2)请根据电吹风铭牌上提供的有关数据,计算当电吹风正常工作并且吹热风时,1分钟消耗多少电能?电热丝R的电功率为多大?通过电热丝R的电流为多大?

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如图1所示为远距离输电系统示意图,请指出:

(1)发电机的工作原理是:
电磁感应
电磁感应

(2)该系统中,采用高压输电的好处是:
减小输送电流,从而减少输电线路对电能的损耗.
减小输送电流,从而减少输电线路对电能的损耗.

(3)日常生活中要注意用电安全,请写出两条安全用电的原则:
不接触低压带电体
不接触低压带电体
;  ②
不靠近高压带电体
不靠近高压带电体

(4)如果该系统中的发电厂是核电站,请在图2方框内填写电站发电过程中的能量转化情况:
(5)大到核电站、火力发电厂,小到小汽车,都是使用水作为散热的物质.用物理知识来说明:这是因为水的
比热容
比热容
比其它液体物质大得多的缘故.

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一天饭后,小红帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里干抹布是涤纶的,他不禁想到了一个问题并进行了如下探究.
(1)提出的问题:布的吸水能力与布的什么因素有关?
(2)猜想与假设:布的吸水能力可能与布的种类有关.
(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足量的水.
(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入
等量
等量
的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出,从方便和准确的角度看,应观察和比较
杯中所剩水量
杯中所剩水量
,将现象记入下表:
布料种类 涤纶 麻木
杯中所剩水量 最多 较少 最少
布块所含水量 最少 较多 最多
(5)结论:
布的吸水能力与布的种类有关
布的吸水能力与布的种类有关

(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用
棉布
棉布
类的布料来制作夏装.

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如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
确定虚像的位置
确定虚像的位置
;为便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).
(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择
2
2
mm厚的玻璃板做实验.
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
不能确定虚像的位置
不能确定虚像的位置

(4)使点燃的蜡烛在某一位置,测出物距和像距相等的一组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?
不合理
不合理
;理由是:
没有多次实验来总结规律
没有多次实验来总结规律

(5)如果在图中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将
没有
没有
(填写“有”或“没有”)蜡烛的像.
(6)小华用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:
用灯照亮跳棋
用灯照亮跳棋

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如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,E、F是两块粘起来的硬纸板,可绕垂直于平面镜M的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,通过测量发现∠BON
等于
等于
∠AON,若将AO向ON靠近,则OB靠近ON.如果让光线沿纸板F逆着BO方向射向镜面,在纸板E上可以看到反射光线沿
OA
OA
方向射出,这一现象表明
光反射时,光路是可逆的
光反射时,光路是可逆的

(2)如图乙,以ON为轴线,把纸板F向前或向后转折,不能在纸板F上看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在
同一
同一
(同一/不同)平面内.

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如下图所示,在“观察水的沸腾”实验中:

(1)图①装置中有一处明显错误,请指出来:
温度计的玻璃泡与烧杯杯底接触了
温度计的玻璃泡与烧杯杯底接触了

(2)为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取的措施很多,请你帮小明写出一种
给烧杯加个盖(或适当的减少水量等)
给烧杯加个盖(或适当的减少水量等)

(3)图②测量温度的三种操作中正确的做法是
b
b

(4)图③中表示水正在沸腾情景的是
B
B
图.
(5)水的温度随时间变化的数据如下表所示,请在图④中画出温度随时间变化的图线.
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(6)通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件,请你帮他写出:
温度达到沸点
温度达到沸点
;②
继续吸热
继续吸热

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如图所示,射一束激光至空水槽内的O点(做个标记),保持激光笔的位置不动,然后向水槽内注水.
(1)注水过程中,水槽底部的光斑向
(选填“左”或“右”)移动,光线由空气斜射入水中时,方向发生了偏折.
(2)光束路径的显示方法是向水面上方喷些烟雾和在水中滴墨水,利用光的
反射现象来显示光束路径.

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如图是某固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象,由图可知:
(1)这种物质的熔点是
200
200
℃;
(2)图象的
BC
BC
段是熔化过程;
(3)该过程要吸热,温度保持不变;
(4)整个熔化过程用了
6
6
min;
(5)第8min晶体处于
固液共存
固液共存
状态.

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