学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新：
（1）如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的．
（2）为了使像看起来更清晰，晓雯最好在的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（3）晓雯在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴（选填“可能”或“不可能”）被点燃，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是     像．
（4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，①晓雯以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距 cm才可能与A的像完全重合．②晓雯将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距是 cm．

请在图中画出光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）．

如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象．由图可知凸透镜的焦距是cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于；当物距为15cm时的成像特点可应用与（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．

把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了和两种物态变化．

如图所示为光线在空气和水中传播的情况，那么入射光线是、反射光线是、折射光线是、法线是、入射角是、反射角是、折射角是 界面是空气（“上面”、“下面”、“左边”或“右边”）

有一物体从距离凸透镜1.5倍焦距的地方沿主光轴向透镜方向移动，当物距减少到原来的一半时，移动光屏，下列说法正确的是（　　）

一台起重机将一个体积为2m³的钢材以1m/s的速度匀速直线上升，此时起重机吊绳对钢材的拉力是多大？由于施工的需要，吊车吊该物体的速度增大为原来的2倍，但方向变为匀速直线下降，则吊绳的拉力又是多大？拉力方向怎样？（g=10N/kg，ρ_钢=7.8×10³kg/m³）

在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）在探究“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于或者状态进行研究．
（2）实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；
（3）探究两个力的关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．
（4）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（填“向下拉”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
（5）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是（答出一条即可）．

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做，根据知识可知，这时滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数．
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？．你的理由是：．
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：．
（4）小明利用图甲实验装置探究摩擦力的大小与接触面积大小的关系，需再把木块放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等．从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小（填“有关”或“无关”）．

作图题
（1）请画出图1中“不倒翁”所受重力的示意图（黑点表示“不倒翁”的重心O）．
（2）如图2在自动化生产线上，常用传送带传送工件，请在图中画出工件对传送带压力的受力示意图．
（3）如图3，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图．
（4）小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图4中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的力的示意图（不计空气阻力）．