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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定用通过“在橡皮筋下挂钩码，同时测橡皮筋的长度”的实验来验证．小明和小丽的实验记录数据如下表：

1	拉力（钩码总重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
2	橡皮筋的总长度L/cm	4.5	5.0	5.5	6.0	6.5	7.0	7.4	7.7
3	橡皮筋伸长的长度△L/cm	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.9	3.2

（1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L₀=

4.5

4.5

cm；
（2）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象；
（3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是（用语言叙述）：

在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比

在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比

；
（4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为

0～2.5N

0～2.5N

．

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（1）福娃踢出足球的情景如图所示，请在图中画出足球在空中飞行时所受重力的示意图．
（2）如图所示，在水平面上有一辆小车，在A点受到向左上方、与水平方向成30°角的拉力作用，使其左运动．已知该拉力大小F=100N，请用力的示意图画出这个拉力．

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如图所示，小明用力向下压铅笔笔尖时，手指却感到疼痛，这是因为

铅笔

铅笔

对

手指

手指

也施加了力的作用，这个现象说明

力的作用是相互的

力的作用是相互的

．

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我们在某些科学杂志的封面上常能看到如图所示的图片，其实这是锂原子结构的模型．图中处于中心的是

原子核

原子核

，周围绕它运动的是带

负

负

电的

电子

电子

，但整个原子对外

不显

不显

（显示/不显）电性．

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