纳米是一个单位，1nm=m．

小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．

空气温度/℃	-20	-10	0	10	20	30
声音速度/（m?s-1）	319	325	331	337	343	349

说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？
用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．
（1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为m/s．
（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？

某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声．回声测距是利用了声波的，已知声速为340m/s，则两峭壁垒森严间的距离为m．

小玲的读书笔记不完整，请你帮她填完整．
（1）声音的传播需要介质，介质常分为、、三类．
（2）上体育课时，老师吹的哨声是由空气的产生的．
（3）“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”从物理学角度分析，可以说明．

下列关于人听到声音的说法正确的是（　　）

仔细观察图，小宇、小丽的拍手声，惊吓得金鱼在鱼缸中逃窜．关于这种现象，下列说法中正确的是（　　）

元旦联欢晚会上，学校笛子合奏队的一曲笛子合奏《春江花月夜》让同学们听到如痴如醉（如图）．小明不禁思考了这样一个问题：这么婉转动听的笛声是怎样发出的呢（　　）

关于声音的产生，下列说法中错误的是（　　）

在如图所示的图文对应关系中正确的是（　　）

为了创建全国文明城市，顺德区近年来大力整治内河涌，新建各种人工湖，全力还原一个美丽的水乡城市，这项举措很大程度地调节了顺德区的气温．请你用所学知识解释人工湖和内河可以调节气温的主要原因．