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如图所示，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10^-4m²；某同学将容量为1L，装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上．（不计塑料水杯的质量，g取10N/kg）求：
（1）水对杯底的压强；
（2）课桌对地面的压强．

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在探究“浮力的大小与什么因素有关？”的实验中：
（1）猜想与假设：有的人认为与物体体积有关、有的认为与排出液体的重力有关、有的认为…那么你还有其它猜想吗？

物体浸入液体的深度

物体浸入液体的深度

（2）小明做了一个如下的实验，他在实验中测量了哪些物理量？
①

石块的重力

石块的重力

    
②

小桶的重力

小桶的重力

③

石块浸没水中后弹簧测力计的示数

石块浸没水中后弹簧测力计的示数

   
④

小桶和排出水的总重力

小桶和排出水的总重力

（3）从实验可知，石块受到浮力

0.1

0.1

N，石块排出的水重

0.1

0.1

N，这个实验说明了：浮力的大小与

排开液体的重力

排开液体的重力

有关．

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图中物体在水平光滑桌面上向右做匀速直线运动，画出它所受力的示意图．

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如图示，一浮在水面的物体B，请画出浮力的示意图．

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在茫茫的雪原上，两个人体重相同的人在雪地里（忽略雪橇的质量），行走的人陷到雪地里，而滑雪的人没有陷入雪地中（如图所示），这表明

压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

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