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科目: 来源: 题型:

物体是由于
振动
振动
发声的,声音的传播需要
介质
介质
,在15℃空气中,声音的传播速度是
340m/s
340m/s

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科目: 来源: 题型:

某同学用刻度尺三次测量乒乓球的直径,记录的数据分别是3.98cm,3.98cm和4.00cm,那么这个乒乓球的直径是
3.99
3.99
cm.

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科目: 来源: 题型:

请在横线里填入适当的单位:
手臂长74
cm
cm
,某同学身高160
cm
cm
;课本宽0.132
m
m
,手指宽1.5
cm
cm

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科目: 来源: 题型:

完成下列单位换算:
70μm=
7×10-2
7×10-2
mm;  8m/s=
28.8
28.8
km/h.;0.5m=
5
5
dm;36km/h=
10
10
m/s.

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科目: 来源: 题型:

声音三的特征是指(  )

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科目: 来源: 题型:

众多科学家给人类留下了巨大的知识财富,这些财富包括(  )

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科目: 来源: 题型:

下列物质不能传播声音的是(  )

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科目: 来源: 题型:

铅笔的长度是16.34cm,则测量时所用刻度尺的分度值是(  )

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科目: 来源: 题型:

下列四个数据中,用分度值是1dm的刻度尺测量的数据是(  )

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科目: 来源: 题型:

看图说理:
(1)观察如图所示,你能得出的结论是
固体可以传声
固体可以传声

(2)如果按照如图所示去设计声音传播的实验,图中敲桌面的声音是通过空气传入人耳,还是通过桌子传入人耳,或者两者都有?针对这些疑问,怎样改进实验,使它更完善?

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同步练习册答案