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通常情况下,下列几组材料中都是导体的是(  )

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如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图甲所示,将其水平放置,在左侧固定一支点燃的蜡烛,可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像.

(1)此成像的原理是
光的直线传播
光的直线传播

(2)在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上像;
(3)若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向
移动;若将易拉罐移近烛焰,则像的大小
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状
不变
不变
(选填“改变”或“不变”).

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在“观察水沸腾”实验中:

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1中
是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)如表是小明实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①从记录数据看,在第
7
7
min时的数据是错误的,温度应改为
98
98
℃.
②由表中数据得出的结论是:
液体沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变
液体沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变

(3)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,原因是
铁圈和烧杯底的温度高于水的温度,水可以继续吸热
铁圈和烧杯底的温度高于水的温度,水可以继续吸热
,此时水的温度
等于
等于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:
水的质量不同
水的质量不同

(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在表中.
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
温度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22
①请在(如图3)坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.
②根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在
22
22
℃左右.
③根据描画出的水温随时间变化的曲线.可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是:
A
A

A.先快后慢      B.先慢后快       C.均匀降低     D.基本不变
(6)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中,然后冷却5min.你认为方法
的冷却效果好.

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(1)如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,显著改变两次用力的大小,能够听出声音的
响度
响度
发生了变化;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的
音调
音调
发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”). 当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于
尺振动的频率小于20Hz
尺振动的频率小于20Hz

(2)声音从空气传入水中,传播速度
变大
变大
;(选填“变大”、“变小”、“不变”)如果超声波在海水中的传播速度是1500m/s,从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面,则该处海水的深度是
3000
3000
m.

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物理就在我们身边,请举一例你认为是光源的事例:
太阳
太阳

2009年7月22日在高淳区境内出现了难得一见的日食奇观,当我们位于如图中的
A
A
区域时,就能看到日全食现象.彩色电视画面的颜色是由红、
绿
绿
、蓝三种色光合成的.

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常用的液体温度计是利用测温液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质工作的,如图所示温度计的示数是
-6
-6
℃.

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今年夏季,我区久热不雨.为了缓解旱情,2013年8月份,高淳气象部门实施了三次人工增雨作业,增雨效果明显,对我区的旱情缓解起了一定作用.气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气
液化
液化
成小水滴,或加速水蒸气
凝华
凝华
 成冰晶(均填物态变化名称).水蒸气变成冰晶的过程中
放出
放出
热量(填吸收/放出).面对旱情,请你写出一种节约用水的方法:
洗衣服的水冲厕所(洗米水淋花、洗手后及时拧紧水龙头等)
洗衣服的水冲厕所(洗米水淋花、洗手后及时拧紧水龙头等)

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实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果.两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图甲所示.某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论.但是另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制
液体的表面积
液体的表面积
相同,因此无法比较蒸发快慢.

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自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁使其
振动
振动
发声;打雷和闪电是同时发生的,但我们总是先看见闪电,后听到雷声,原因是光在空气中的传播速度
大于
大于
声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”).

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以下几个实验观察活动:①通过三棱镜观察灯光;②透过红玻璃片观察彩色图片;③让手处于投影机光束中,观察幕布上的手影;④在水中加少许牛奶搅匀,观察通过水中的激光光路;⑤将手电筒的光照向玩具上的太阳能电池板,观察玩具是否摇摆. 其中属于探究光的直线传播的有(  )

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同步练习册答案