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如图所示，体重是800N的工人利用滑轮组把浸没在水中的物体A提升出水面．物体A浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率为η₁=70%．物体A被完全提出水面后匀速上升时，滑轮组的机械效率为η₂=85%，此时水平地面对工人的支持力为F_N2=200N．不计滑轮轴摩擦和绳重．求：
（1）物体A受到的重力G_A；
（2）物体A浸没在水中时，水平地面对工人的支持力F_N1；
（3）物体A的密度ρ_A．

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在“研究斜面的倾斜程度与机械效率的关系”的实验时，小华用同一块木板先后搭成倾角不同的两个斜面．他用平行于斜面的力拉着同一个木块M，分别在两个斜面上匀速前进相同的距离．如图所示．通过观察和实验，小华得到一些结论．请你判断这些结论的正误．（正确的画“√”，错误的画“×”）

（1）甲图中木块M上升的高度比较大．

×

×

（2）甲图中的斜面更省力．

√

√

（3）乙图中拉力F₂做功比较多．

√

√

（4）乙图中斜面的机械效率比较低．

×

×

．

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小红和小明用两个滑轮组成一个滑轮组，研究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”．下表是他们记录的部分实验数据．

钩码重 G/N	钩码上升高度h/cm	测力计示数F/N	绳自由端移动距离s/cm	机械效率η
3	4	1.2	12	83%
6	10	2.3	30	87%
9	6	3.4	18

（1）根据数据表格中提供的信息，在图中画出滑轮组的绕绳方式．
（2）根据实验数据计算，滑轮组提升重9N的钩码时的机械效率为

88.2

88.2

%．
（3）分析数据可知，使用同一个滑轮组，提升的物重越大，机械效率

越高

越高

．

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在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，

（1）晓伟发现杠杆左端偏高，如图甲所示．他应将杠杆右端的平衡螺母向

左

左

侧旋动（填“左”或“右”），使杠杆在

水平

水平

位置平衡．
（2）实验所用的每个钩码的质量都是50g，杠杆上每格的长度都是5cm．以弹簧测力计对杠杆的拉力为动力F₁，以钩码对杠杆的拉力为阻力F₂．部分实验数据已记录在表中．请根据给出的实验数据，计算出第二次的阻力为

2

2

N．

实验序号	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	4	5	2	10
2	3	10		15
3	2	10	1	20
4	1	20	1.5	10
…	…	…	…	…

（3）表中第四次实验记录的数据不符合杠杆平衡条件．请根据图乙的实验情景判断，出现问题的原因是表格中记录的

动力臂

动力臂

的数据有错误．

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小红同学在“研究动能的大小与什么因素有关”的实验过程中，用同一辆小车从斜面上不同的位置滑下，将静止在平面上的木块M撞出．在反复多次过程中，发现小车撞击木块时的速度不同，木块被撞出的距离就不同，如图所示．实验表明，在小车

质量

质量

不变的条件下，小车撞击木块时的

速度

速度

越大，小车的动能就越大．