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车号 闽A5H256
上车 8:00 下车 8:09
单价 3.00 里程 6Km
金额 ¥18.00元
下表是陈晨同学星期天乘坐的出租车发票,求:
(1)出租车行驶了多长时间?
(2)出租车的平均速度是多少?

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单位换算:(1)一节课45min=
0.75
0.75
h;
(2)家里的窗帘布长1.85m=
1.85×109
1.85×109
nm;
(3)柯咏同学骑自行车的速度约5m/s=
18
18
km/h.

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请填上合适的单位或数值:
(1)一支圆珠笔的长度约为13.6
cm
cm

(2)学生用课桌高为0.75
m
m

(3)教室的门高约
20左右
20左右
dm.

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我们每时每刻都在与声打交道,以下有关声的叙述,符合事实的是(  )

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下列有关声与光的说法中正确的是(  )

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在科学探究的过程中,通常首先要(  )

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一辆货车的自重量为2t,车箱长为3米,宽为2米,高为0.8米.当它满载密度为2.2×103kg/m3的砂石时,(g=10N/kg)
求:
(1)满载时砂石的质量是多少?
(2)若货车与地接触面积为800cm2,则满载时货车对地面的压强是多大?

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一辆小车,总质量为500kg,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.05倍.g取10N/kg.问:
(1)小车静止时,用200N水平拉力拉小车,小车受到的阻力为多大?
(2)当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?

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在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,如图所示

(1)由a图和b图可知
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
;                   
(2)由a图和c图可知
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

(3)由a图、b图、c图可知压力的作用效果跟
物体间的压力
物体间的压力
物体的受力面积
物体的受力面积
有关.
(4)该实验探究问题的方法,是一种在物理学中常用的科学方法,该方法的名称是
控制变量法
控制变量法

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现行交通运输中,有些驾驶员总爱超速行驶和超载行驶.超载行驶使得道路损坏严重,超速行驶使得运输途中容易出事故,请用所学物理知识简要解释一下为什么.

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同步练习册答案