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小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　）

A．CD段物质状态为固液共存

B．DE段为水的沸腾过程，温度不变，不吸热

C．由图象可知，实验环境下水的凝固点是O℃

D．冰的熔化过程用了8分钟

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如图文字说明与图片内容一致的说法正确的是（　　）

A．①中蝙蝠回声定位利用了声音可以传递能量

B．②用大小不同的力敲音叉目的是研究音调与频率的关系

C．③改变尺子伸出桌子的长短目的是研究响度与振幅的关系

D．④纸盒内的音箱发声时，小人翩翩起舞说明声音是物体振动产生的

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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关若干、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电压保持不变时，研究电阻消耗的电功率与该电阻的阻值的关系”．
（1）请在方框中画出实验电路图．
（2）如图表格是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：

当电阻两端的电压不变时，该导体的电功率与电阻成反比

当电阻两端的电压不变时，该导体的电功率与电阻成反比

．

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（1）一球在光滑的水平面上作匀速直线运动，如图所示，请在图中作出球所受到的力的示意图，并标出力的名称．
（2）许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图所示，要使铁架较为牢固、安全．应把主机放在A处还是B处？请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂．

（3）如图所示，将开关、电灯和插座正确连接．

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如图示为常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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家用电熨斗为了适应不同衣料的熨烫需要，设计了调整温度的多档开关．使用时，转动旋钮即可使电熨斗达到需要的低温、中温或高温．图（甲）是电熨斗的电路图，图中电热丝R₁=R₂=110Ω．旋转开关可以改变1、2、3、4四个接点的连接情况，如图（乙）中的A、B、C所示．问：
（1）图（乙）中的

B

B

图表示电熨斗处于中温档；
（2）电熨斗在低温档工作时消耗的电功率P_低=

220

220

W；
（3）电熨斗在高温档工作时的等效电阻R_高=

55

55

Ω．

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小亮家里白炽灯泡的灯丝某晚突然断了（灯泡铭牌如图．凯亮的爸爸说：“我有办法让灯泡亮起来”，于是摇了摇灯泡再装入灯座后，发现灯泡果然亮了，但发光异常．凯亮的爸爸说：“只能暂时用一用，明天还是要买一个相同型号的新灯泡换上”．读了这则小故事，请用物理知识回答下面的问题：
（1）故事中“发光异常”是指灯

灯变亮了

灯变亮了

．
（2）为什么会这样异常？

电阻变小，功率变大了

电阻变小，功率变大了

．
（3）凯亮的爸爸说的“相同型号”具体是指什么，写出其物理含义

额定电压为220V，额定功率为25W

额定电压为220V，额定功率为25W

．

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图甲的实验的目的是：

研究导体和绝缘体的关系

研究导体和绝缘体的关系

；
图乙的实验的目的是：

研究电阻和温度的关系

研究电阻和温度的关系

．