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    科目： 来源： 题型：

    如果用一个与水平地面成30°角的100N的力拉物体，该怎样用力的示意图把拉力F表示出来．

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    科目： 来源： 题型：

    小明用5N的力拉一弹簧，使弹簧伸长3cm；小芳用了力将这个弹簧拉长了4.5cm，则小芳拉弹簧的力是
    7.5
    7.5
    N．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受摩擦力为
    0
    0
    N．如果用大小为F1的力沿水平方向向右的力拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到
    向左
    向左
    摩擦力作用，大小为
    F1
    F1
    ．如果改用大小为F2的沿水平方向向左的力拉物体（F2＞F1），物体被拉向左面并做匀速直线运动，此时物体受到
    向右
    向右
    摩擦力作用，该摩擦力的大小为
    F2
    F2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    测滑动摩擦力的大小时要把物体放在
    水平面
    水平面
    上，用弹簧称拉着做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ，这时拉力的大小
    等于
    等于
    滑动摩擦力的大小．

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    科目： 来源： 题型：

    物体间产生摩擦力的条件是：物体表面要
    粗糙
    粗糙
    ，两表面间要
    接触
    接触
    ，物体间要发生
    相对运动
    相对运动
    或
    相对运动趋势
    相对运动趋势
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    静止的弹簧测力计受到方向相反，大小都为4N的两个力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为
    4
    4
    N．

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    科目： 来源： 题型：

    在使用弹簧测力计测力前，要观察它的（即最大测量范围）
    量程
    量程
    和
    分度值
    分度值
    ，还要看指针是否在
    零刻度位置
    零刻度位置
    ，要检查指针和弹簧是否被外壳
    卡住
    卡住
    ，使其能自由伸缩；加在弹簧称上的力不允许超过它的
    量程
    量程
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两滑冰者，面对面地静止站在冰上，若甲对乙用力推一下，则（填运动情况）
    甲、乙各自向相反的方向运动
    甲、乙各自向相反的方向运动
    ．力可以使物体运动的
    速度大小
    速度大小
    和
    方向
    方向
    发生变化，力还可以使物体发生
    形变
    形变
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    熟透了的苹果从树上掉下来，它的运动状态是变化的，运动状态具体变化的是
    运动速度越来越大
    运动速度越来越大
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    增大摩擦力的方法有
    增大压力、增加接触面的粗糙程度，滑动摩擦代替滚动摩擦
    增大压力、增加接触面的粗糙程度，滑动摩擦代替滚动摩擦
    ；减少摩擦力的方法有
    减小压力，使接触面光滑些，变滑动摩擦为滚动摩擦
    减小压力，使接触面光滑些，变滑动摩擦为滚动摩擦
    ．在压力大小不改变的状况下，若增大摩擦力，人们常采用的方法是
    增大接触面的粗糙程度
    增大接触面的粗糙程度
    ．如日常生活中的
    鞋底有花纹
    鞋底有花纹
    ．

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