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如图所示,为“研究光的反射规律演示仪”,装置中ON为法线,每格所对应的角度为10°.小李同学做了3次实验,他发现当入射光为AO时,反射光为OB;当入射光为CO时,反射光为OD;当入射光为EO时,反射光为OF.
(1)读出每次的入射角和反射角大小,并填写在表格中.
实验次数 1 2 3
入射角(度) 50 40 20
反射角(度)
50
50
40
40
20
20
(2)根据表格中的数据,并结合图示实验现象,可得出的初步结论是:
a
反射角等于入射角
反射角等于入射角

b
入射光线和反射光线分居法线两侧
入射光线和反射光线分居法线两侧

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在利用托盘天平测物体质量的实验中,完成下列各小题:

(1)放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游码移到标尺
端的
刻度处,若发现指针在分度盘中央的右侧如图1所示,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
调节(均选填“左”或“右”).
(2)在使用调好的天平测质量的过程中,如果添加最小的砝码指针偏右,而取出最小的砝码指针偏左,此时应采取
移动游码
移动游码
的办法使天平恢复平衡.
(3)当天平平衡时,右盘中砝码有20g、10g各一个,游码的位置如图2所示,被测物体的质量为
32.5
32.5
克.

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如图所示,甲、乙为用打点记时器测量时间时,一位同学打出的两条纸带中的一段,已知打点记时器每打两个点的时间间隔为0.02秒.
(1)在甲图中,从A点到达F点,所用的时间
0.1
0.1
秒,从A点到F点的过程中,纸带拉动的快慢情况是
匀速
匀速
(“加速”、“减速”或“匀速”)的.
(2)在乙图中,A点到C点所用的时间
相等
相等
从D点到F点所用的时间(“大于”、“等于”或“小于”).

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如图所示是甲乙两个音叉发声的波形图,由下面的波形图可知,甲乙两个音叉振动时的
频率
频率
相同,
振幅
振幅
不同,且
的振幅要大于
的振幅.说明
的响度大于
的响度.

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控制噪声是城市环境保护的主要项目之一,下列措施不能减弱噪声的是(  )

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下列四个实验现象,不能说明声音的产生条件的实验是(  )

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小张同学在研究光的折射规律时,根据实验现象画出了如图所示的(a)、(b)、(c)三图,根据图中所示现象,可以得出的初步结论是:

(1)分析比较图(a)或(b)或(c)可初步得出
当光从空气斜射入透明介质时折射角小于入射角,且当入射角减小,折射角也减小
当光从空气斜射入透明介质时折射角小于入射角,且当入射角减小,折射角也减小

(2)分析比较图(b)和(c)可初步得出
光以相同的入射角从空气斜射入不同介质,折射角不同
光以相同的入射角从空气斜射入不同介质,折射角不同

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“湖面倒映着魅力的白塔”,这是光的
反射
反射
现象;“立竿见影”这是光的
直线传播
直线传播
现象;斜着看插入水中的筷子,浸在水中部分变得向
折,这是光的
折射
折射
现象.

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如图所示,当入射光线与镜面的夹角为30°时,反射角为
60
60
°,反射光线与入射光线的夹角为
120
120
°,光的传播方向改变了
60
60
°.

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学生上课时能从不同方向看清黑板上的字是因为发生了
漫反射
漫反射
,而部分同学因为“反光”看不清黑板上的字是因为发生了
镜面反射
镜面反射
.(选填“镜面反射”或“漫反射”)

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同步练习册答案