同熟人打电话时.听声音就能辨别对方是谁.这是因为不同的人说话时.声音的( )A．音调不同B．音色不同C．响度不同D．频率不同——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

同熟人打电话时，听声音就能辨别对方是谁，这是因为不同的人说话时，声音的（　　）

A．音调不同

B．音色不同

C．响度不同

D．频率不同

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科目： 来源： 题型：

我们经常来比较物体运动的快慢，小明通过如图获取的信息，比较出甲车比车乙运动的慢，他采用的方法是（　　）

A．比较甲乙两车谁通过的路程多

B．比较甲乙两车谁用的时间少

C．比较相同的时间内谁通过的路程多

D．比较通过相等的路程谁用的时间少

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科目： 来源： 题型：

感受生活中的物理--下面是小明对身边一些物体相关物理量的估量，其中不符合实际的是（　　）

A．物理课本的宽度约是185mm

B．健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为0.5s

C．人步行的速度约为1.2m/s

D．小华的体重约是490N

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科目： 来源： 题型：

一列火车长200m，以20m/s的速度行驶，然后以这个速度经过长一座大桥，火车完全通过大桥用时2min，求：
（1）火车通过的路程？（2）这座桥的长度是多少米？

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科目： 来源： 题型：

张明同学的家到龙山二中的路程是1.5千米，他步行的速度为5千米/时．
求：（1）他步行上学路上要花几分钟？
（2）若某天早上他多睡了3分钟，为了不迟到，路上又没有车，他该怎么办？

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科目： 来源： 题型：

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验原理是

．
（2）该实验需要测量的物理量有

路程

和

时间

（3）实验中用到的器材有

米尺、小车、斜面、秒表、金属片

（选填：天平、米尺、弹簧秤、小车、斜面、秒表、石英钟、金属片）
（4）实验中测得路程s₁上的平均速度为v₁，路程s₂上的平均速度为v₂，路程s₃上的平均速度为v₃．那么，v₁、v₂、v₃的由大到小排列顺序是

v₃＞v₁＞v₂

．

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科目： 来源： 题型：

甲、乙两人分别同时由A、B两地出发相向而行，若v_甲：v_乙=5：3，则他们相遇时通过的路程s_甲：s_乙是

5：3

．

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科目： 来源： 题型：

漫步在二中的樟树林中，有时我们能听到小鸟的鸣叫声，这是由于小鸟的鸣膜

振动

产生的，我们听到的声音是通过

空气

为介质传播过来的．

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科目： 来源： 题型：

我们把物体位置的变化叫做

机械运动

，如果我们选择不同的参照物来看物体的运动情况，结论一般不同，所以物体的运动和静止是

相对

的．

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请完成下列单位换算：
（1）72km/h=

m/s；
（2）0.5min=

s．

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