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2005年10月12日,“神舟”六号载人飞船成功发射,宇航员只能用无线电交谈,因为太空中没有
空气
空气
,说明了
真空不能
真空不能
传播声音.

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在“探究平面镜成像特点”的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、白纸、光屏等器材进行实验.
(1)用玻璃板代替平面镜做实验的理由是:便于确定
的位置;为方便观察,实验时玻璃板应该
竖直
竖直
放置在水平桌面上;白纸的作用是:记录物与像的位置;刻度尺的作用:分别测量
物与像到镜面
物与像到镜面
的距离.
(2)实验中选择的两个棋子A、B,大小和形状应该
相同
相同
(相同/不同),目的是验证像和物的
大小
大小
是否相同;
(3)如果发现棋子A的像较暗,可以用手电筒正对
棋子
棋子
(棋子/棋子的像)照射,这样就可以增加像的亮度.
(4)在实验中,应该如何去探究平面镜所成的像是虚像这一特点,根据已给的器材请说明你的做法:
在B处放一张白纸(光屏)观察纸上(光屏)是否接收到像
在B处放一张白纸(光屏)观察纸上(光屏)是否接收到像

(5)现有3mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择
2
2
mm厚的玻璃板做实验.

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某物理小组的同学用如下图甲所示的装置来探究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定
B
B
的位置,(选填“A”或“B”).
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如下图乙中C、D所示,则图中
C
C
是水沸腾时的情况;
(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第
17
17
min时的数据;
(4)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为
98
98
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(5)在下图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表中正确的数据作出水的沸腾图象;
(6)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是
减小水的质量
减小水的质量
. (写出一条即可)

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下表是小丽同学在做“海波的熔化”实验时所记录的实验数据,实验装置如下图所示,请回答下列问题:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 28 32 36 40 44 48 48 48 54 60 66
(1)海波熔化时的温度是
48
48
℃.
(2)海波是
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”),它在第6分钟处于
固液共存
固液共存
(填“固态”、“液态”或“固液共存”)状态.
(3)应使用
图的装置给试管内的海波加热,其好处是
使海波受热均匀
使海波受热均匀

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用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度
(1)现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计,测量时应该选用最大测量值为
110℃
110℃
的一种.
(2)在测量时,温度计插入水中后应何时读取数据,这个问题有三种不同的意见:甲认为应立即读数;乙认为应该在温度计示数稳定后读数;丙认为插入时间越久越准确.三种意见中正确的是

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(1)如图1所示,枯井中的青蛙位于井底“O”坐井观天,请在图1的②中画出青蛙在“O”通过井口看到最大范围的两条光线的方向.
(2)如图2所示,作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′.
(3)如图3所示,根据反射光线作出入射光线,并用字母β标出反射角.

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一入射光线与法线的夹角为60°,则反射角为
60°
60°
;若入射角增大10°,则反射光线与入射光线的夹角为
140°
140°

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人站在竖直的穿衣镜前3米处,镜中所成像与人的大小
相等
相等
(选填“相等”或“不等”),若人向镜子靠近1 米,人与镜中的像距离为
4
4
米,此时像的大小
不变
不变
.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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如图是火箭发射升空时的情景.(填物态变化名称)
(1)火箭点火后,发射台附近产生了大量“白气”,这是台下导流槽内的水在高温火焰下发生物态变化,先
汽化
汽化
成水蒸气,然后
液化
液化
形成小水珠.
(2)为保证飞船返回时安全,船体上涂有一层特殊固体物质,在高温下,先
熔化
熔化
然后
汽化
汽化
,这两个物态变化过程都需要吸热,以防温度过高.

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质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却食物,
的效果好一些.这是因为它在冷却食物过程中多了一个
熔化
熔化
(填物态变化)过程,要吸收大量的热.沸油烫伤比同质量的沸水烫伤更严重,这是因为油的
沸点
沸点
比水高.

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同步练习册答案