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(1)请在图1中画出入射光线对应的反射光线,并标出反射角的大小.
(2)根据平面镜成像特点,在图2中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
(3)如图3所示为水位测量仪的示意图,从A点发出一束方向不变的光线,经水面反射后,在固定光屏PQ上形成一个光斑,光斑的位置随水位的变化而发生变化.当水面在CD时,屏上的光斑移到了B点.请根据平面镜成像的特点作出光路图(保留作图痕迹).
(4)如图4,画出光线AO从空气斜射入半圆形玻璃砖然后射出空气中的光路图.(O为圆心)
(5)如图5所示,请画出入射光线经过凹透镜后的折射光线.

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多媒体教室大都安装了表面粗糙的高清玻纤白幕布,这样可以利用光的
漫反射
漫反射
使教室里各座位上的同学都能看到画面,坐在边上的同学看到的黑板“反光”是因为光发生了
镜面反射
镜面反射

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溧阳燕山公园晚上的灯光亮起时,湖水上实景与湖中“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽多彩的图案.已知燕山公园某处水深为2m,一路灯距水面5m,则该路灯的“倒影”距水面
5
5
m;若湖水再上涨0.5m,则该路灯与其对应“倒影”相距
9
9
m.

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如图所示,S是凸透镜主光轴上一个发光点,Sa是它发出的一条光线,经凸透镜折射后,折射光线正确的是(  )

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小明向山崖大声呼喊,2s后又听到了一次声音,则小明离山崖的距离为多少米?(设当时气温为15℃)

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小强同学在夜晚发现有人在放礼花弹,他在看到第一次火光后2.5s听到了礼花弹爆炸的声音,请你帮他计算放礼花弹的地方距离小强多远.(设当时气温为15℃,且不计光传播的时间).

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如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上.实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察.
(1)实验中为什么选用玻璃板来代替平面镜?
便于确定像的位置
便于确定像的位置

(2)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当
蜡烛B与蜡烛A的像重合
蜡烛B与蜡烛A的像重合
时,B的位置即为A的像所在的位置.
(3)实验中,直尺的作用是便于比较像与物
到平面镜的距离
到平面镜的距离
的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物
大小
大小
的关系.
(4)在蜡烛B的位置放一个屏,在光屏上(填“能”或“不能”)
不能
不能
承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是
像.
(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将
不变
不变
.(填“变大”、“变小”或“不变”)

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在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:
编号 规格
材料 长度(cm) 横截面积(mm2
A 尼龙 55 1
B 尼龙 55 0.5
C 尼龙 80 1
D 镍合金 0.5
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选编号
A
A
B
B
两种规格的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选编号
A
A
C
C
两种规格的琴弦进行实验.
(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表中①的位置所缺数据是
55
55

(4)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是
控制变量法
控制变量法

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电视机遥控器发出的光是
红外线
红外线
,验钞机发出的“光”是
紫外线
紫外线
. 如果一个不透明的物体是红色的,是因为它只
反射红色光
反射红色光
;如果一个透明的物体是蓝色的,是因为它只
通过蓝色光
通过蓝色光

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“这首歌调太高,我唱不上去”其中的“高”是指声音的
音调高
音调高
;“她在引吭高歌”,其中的“高”是指声音的
响度大
响度大
;“她唱得悦耳动听”说明声音的
音色好
音色好

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同步练习册答案