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（1）在“探究水的沸腾”实验中：（1）所用的温度计是利用液体

热胀冷缩

热胀冷缩

性质制成的．为了完成本次实验，由表格可知，应选用测温物质为

水银

水银

的温度计．

测温物质	熔点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）如图甲，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是：

水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠

水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠

（3）烧杯上方加一纸盖后进行试验，如图乙．每隔1min记录温度计示数（见表）4min时温度示数如图丙，此时温度为

96

96

℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，有表可知水的沸点为

98

98

℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/°C	88	89	92	94		97	98	98	98

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如图，小明用斜边长度AB为10m的斜面进行实验，想探究足球滚动的快慢和充气量的多少有什么关系．
（1）将足球放在A点由静止释放，用秒表测出滚动到B点所用的时间为8s；则足球在AB段的平均速度为

1.25

1.25

m/s．
（2）用球针放掉一部分气后，足球再由A点由静止释放，测出滚动到B点所用的时间为14s．则足球在AB段的平均速度为

0.71m/s

0.71m/s

（结果保留两位小数）
（3）根据上述实验数据得出的实验结论是：

足球的充气量越少，滚动的越慢

足球的充气量越少，滚动的越慢

．

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①如图甲，测得木块的长度是

1.50

1.50

cm．
②如图乙，S是点光源，S′是S通过平面镜形成的像，请画出平面镜的位置及入射光线SA对应的反射光线．
③在丙图中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线．

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课堂上老师给同学们变了一个小魔术：起初茶碗看起来是空的，但是慢慢往碗内倒水时，会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这种现象是由于

光的折射

光的折射

造成的，人眼看到的硬币比真实的硬币位置要

高

高

（选填“高”或“低”）

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把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图所示，这层霜是水蒸气

凝华

凝华

（填物态变化名称）形成的．
寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气

液化

液化

（填物态变化名称）成水珠附着在玻璃车窗上，在此过程中需要

放热

放热

（选填“吸热”或“放热”）；小水珠会出现在车窗

内侧

内侧

（选填“内侧”或“外侧”）

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为确定某种未知液体的“身份”，李老师把这个任务交给了小唐的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量，根据测量结果作出了“m-V”图象，如图所示．由图象并通过计算查表对照，知道该液体可能是 （　　） 一些物质的密度 物质 硫酸 水 煤油 盐水 密度（kg?m-3） 1.8×103 1.0×103 0.8×103 1.2×103

A．硫酸

B．水

C．煤油

D．盐水