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科目: 来源: 题型:填空题

同名磁极相互________,异名磁极相互________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是甲、乙两种不同电磁波的传播图象,下列说法正确的是


  1. A.
    甲电磁波振动的波长较长
  2. B.
    甲、乙两种电磁波的振动频率相同
  3. C.
    甲电磁波的传播速度较快
  4. D.
    甲电磁波振动的频率较大

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是


  1. A.

    轮胎上制有花纹
  2. B.

    在轴承中加滚珠
  3. C.

    给车轮的轴中加润滑油
  4. D.

    旅行箱下装有小轮

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科目: 来源: 题型:解答题

以小组为单位,讨论一下,可用哪些方法来测量硬币的周长?

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科目: 来源: 题型:解答题

某小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究.他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方形木块作为研究对象.那么:
(1)实验中用到的测量力的工具是________,其原理是在一定的弹性范围内,弹簧受的拉力________.弹簧的伸长就________.
(2)在测量滑动摩擦力大小时,必须让木块在水平面上作________运动,才能使测出拉力大小与滑动摩擦力的大小________.
序号接触面积S接触面积干湿程度摩擦力f/N
10.5
20.5
30.5
4较湿0.6
5湿0.8
(3)表格所示为实验记录表格,通过分析表中序号为________的实验记录,可得到的初步结论是滑动摩擦力与________无关;表中序号为3、4、5的实验记录,则可说明滑动摩擦力的大小与________有关.
(4)在以上实验中我们应用到了物理学中的一种重要实验方法是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,我们通常使用的器材主要有________、________、________、毛巾和木板,在各次实验中应________拉动木块,目的是使________,从而间接得到摩擦力的大小.
实验次数接触面压力(N)摩擦力
1木板5N0.8
2木板6N1N
3毛巾6N1.5N
从上面表格中的数据,可得到结论是:
(1)实验1和2相比,结论是________
(2)实验2和3相比,结论是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示的四种情景中,属于光的折射现象的是


  1. A.

    水中倒影
  2. B.

    手影戏
  3. C.

    碗中筷子“变弯”
  4. D.

    小孩对镜嬉戏

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科目: 来源: 题型:填空题

原子核由________、________组成,它们依靠核力紧密地结合在一起,一旦使原子核发生________或________,就可释放出惊人的能量,这就是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

小明家的电能表三月初的示数为01235,三月末为01435,则小明家三月用电


  1. A.
    200kW?h
  2. B.
    20kW?h
  3. C.
    3.6×106J
  4. D.
    7.2×106J

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科目: 来源: 题型:单选题

科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电,供电动汽车和路灯使用.方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板,再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面,这个设想要能实际使用,对玻璃的选择,下列哪一项不是主要需考虑的


  1. A.
    玻璃表面粗糙程度
  2. B.
    玻璃强度
  3. C.
    玻璃颜色
  4. D.
    玻璃的隔音效果

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