人们在对自然现象的本质和规律进行探索时.常常是在观察和实验观察和实验的基础上.先提出某种假设假设.它一旦被众多的实验事实所证实.就可转化为理论理论．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

人们在对自然现象的本质和规律进行探索时，常常是在

观察和实验

的基础上，先提出某种

假设

，它一旦被众多的实验事实所证实，就可转化为

理论

．

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科目： 来源： 题型：

细胞是由生命的基本单位，直径范围一般在（　　）

A．10^-9～10^-10m

B．10³～10⁷m

C．10^-15m

D．10^-5～10^-6m

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关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法中正确的是（　　）

A．原子是由原子核和中子组成的

B．原子是由原子核和核外电子组成的

C．原子是由质子和中子组成的

D．原子的质量几乎集中在原子核外

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在练习调节投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰的画面，这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调大一些．为此，小明的操作应该是：适当

增大

（选填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向

下

（选填“上”或“下”）移动．

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眼睛的晶状体相等于

凸

透镜，物体的光线通过瞳孔，经过晶状体在视网膜上成像，若晶状体病变，人们会看不清物体，若像成在视网膜前就配戴

凹

透镜矫正．

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关于光的现象，下列说法正确的是（　　）

A．我们平日看到的水中之物比实际浅，就是因为光的折射造成的

B．雨后的天空，可以看到彩虹，是光的反射造成的

C．自然界中，红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的，因此它们被称为光的“三原色”

D．我们看到的红颜色的物体，是因为光照在这个物体上，把红光都吸收了，所以是红颜色

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小丽在国庆放假期间骑自行车去西山．去西山的整个过程分为两段，第一段是长为4000m，速度为8m/s．第二段长为2000m，她的速度为4m/s．求小丽：
（1）第一段行驶的时间；
（2）第二段行驶的时间；
（3）全程的平均速度．

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某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票．求：
（1）出租车行驶的时间为多少小时；
（2）出租车行驶的速度．

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小明家距学校600米，他骑自行车的平均速度是5米/秒，他从家里走到学校需多少时间．

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在探究光的反射定律的实验中，实验装置如图所示，E、F是两块粘接起来的硬纸板，且可绕ON转动，ON垂直镜面，此时E、F在同一平面上．
（1）若将纸板F向后转动一定的角度，同学们

不能

（填“能”或“不能”）看到反射光线．
（2）使入射角变大，可以观察到反射角随着

变大

，而且反射角总是

等于

入射角．
（3）实验中硬纸板的作用是

①呈现反射光线，②验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内

．

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