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物质从固态直接变成气态称为
升华
升华
,这个过程物质要
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)热量;物质从气态直接变成固态称为
凝华
凝华
,这个过程物质要
放出
放出
(填“吸收”或“放出”)热量.

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物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是:
并联电路各支路两端电压相等
并联电路各支路两端电压相等

(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.
(4)进行实验:按照电路图连接电路,小明进行实验测量,灯泡L1、L2及电源两端的电压均为2.5V.(经分析论证后得出)
实验结论:
并联电路各支路两端电压相等
并联电路各支路两端电压相等

(5)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?
换不同规格的灯泡进行实验,换不同的用电器进行多次实验
换不同规格的灯泡进行实验,换不同的用电器进行多次实验

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单位换算:
(1)468Ω=
0.468
0.468
kΩ,
(2)539mV=
0.539
0.539
V.
(3)0.32kV=
320
320
V.

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下列物质中不属于导体的是(  )

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如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:
用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是
多次实验,找出普遍存在的规律,避免偶然性
多次实验,找出普遍存在的规律,避免偶然性
.得到的结论是
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线
(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例
潜望镜
潜望镜

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小明“观察水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示.

(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是
94
94
℃.
(2)加热过程中,小明发现温度计管壁上有许多小水球,影响读数,小水珠形成的主要原因是
温度较高的水蒸气遇温度较低的温度计液化成的小水珠
温度较高的水蒸气遇温度较低的温度计液化成的小水珠
.请你给小明提出解决的方法
给烧杯加盖
给烧杯加盖

(3)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.由图象可知,在当时条件下,水的沸点是
98℃
98℃

(4)水在沸腾过程中,需要
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量,为了验证这一结论,需要进行的操作是
撤去酒精灯停止对水加热
撤去酒精灯停止对水加热
,看见的现象是
水停止沸腾
水停止沸腾

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某同学在做海波熔化实验过程中记录的数据如下表:
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
T/℃ 24 27 30 33 36 39 42 45 48 48 48 50 52 54
(1)根据表格中的数据在如图中画出海波的温度随时间变化的曲线.
(2)请你根据图象回答以下问题:
①海波属于
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”),你判断的依据是:
海波熔化时温度保持不变
海波熔化时温度保持不变

②在0~7min的时间内海波所处状态为
态;在8.5~9.5min的时间内海波所处状态为
固液共存状态
固液共存状态

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按要求作图:
(1)画出图1中入射光线AO的反射光线,并标出反射角大小.
(2)根据平面镜成像特点,作出图2中物体在平面镜中所成的像.

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如图(a)所示,小明将衣架悬挂在细绳的中央,当同伴小华用铅笔轻轻敲击衣架时,小明听到了声音,此时声音是通过
空气
空气
传入小明的耳中的.小明又将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,再用食指堵住双耳,如图(b)所示,当同伴再次用相同的力度敲击时,小明听到衣架发出的声音变
(“大”、“小”、“不变”)了,说明
固体传声的效果比气体好
固体传声的效果比气体好

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在标准大气压下,水沸腾时产生的水蒸气温度和水一样,都是100℃,水蒸气导致的烫伤通常比水烫伤更严重,这是因为当人的皮肤与100℃的水蒸气接触时,水蒸气首先要
液化
液化
为100℃的水,同时
放出
放出
大量的热,然后100℃的水在降温过程中还要向皮肤放热.

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同步练习册答案