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在图1中，甲温度计示数是

-5

-5

℃，乙温度计示数是

11

11

℃．两温度计示数相差

16

16

℃，读作

16摄氏度

16摄氏度

．图2是体温计，它的分度值是

0.1℃

0.1℃

，量程是

35～42℃

35～42℃

，体温计上的读数是

37.6℃

37.6℃

．

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观察如图所示，是将一些纸屑放在正在发声的喇叭的纸盆里的情形，从中可以得出：声音是由

振动

振动

而产生的．

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在做“探究平面镜成像特点”的实验时：
（1）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是

形状、大小完全相同

形状、大小完全相同

，这是为了

便于比较像与物体的大小

便于比较像与物体的大小

．
（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛

A

A

（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，请你推测可能的原因是

玻璃板与桌面不垂直

玻璃板与桌面不垂直

．
（3）李明要验证平面镜所成的像是虚像，下一步该如何操作？

拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到像，平面镜成虚像

拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到像，平面镜成虚像

（4）在蜡烛逐渐远离平面镜时，蜡烛在镜中像的大小

不变

不变

 （填“变大”、“变小”、“不 变”）

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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图1、2所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象：如图3所示．
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是

乙

乙

（选填“甲”或“乙”）．实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法①

适当减少水量

适当减少水量

；②

适当提高水的初温

适当提高水的初温

（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象如图3．请你找出图中哪段图象是错误的

CD段

CD段

．实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内水的温度值偏

大

大

．

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在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时

（1）小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图所示，观察图1中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与

液体的温度

液体的温度

有关．
（2）小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与

液体的表面积

液体的表面积

有关．
（3）小方将体积相同的水和酒精分别装入两个相同的烧杯中，然后将它们放置在同一房间（相同环境）里．过了一段时间，他观察到酒精液面明显低于水的液面．试根据此现象，提出一个相关的问题

液体蒸发的快慢是否与液体的种类有关？

液体蒸发的快慢是否与液体的种类有关？

．

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人通过一个小窗口能看到的范围是有限的，请在图中用作图的方法表示人眼所看到的范围大小（用带有箭头方向的直线表示光线，箭头方向为光的传播方向）．

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