同学们在综合实践活动中，对当地使用的地质温水发生了兴趣，决定进行实验探究．以下是他们的探究方案和过程，请你按要求填写所缺的内容．
【提出问题】地质温水的导电性与什么因素有关？
【猜想与假设】地质温水的导电性与水的温度有关．
【设计实验】用电源、开关、电流表、电极、导线、烧杯、地质温水等组成的实验电路如图所示，要完成实验，还需要的器材有加热器和．
【进行实验】
（1）按图组装实验装置．
（2）测出水的温度并记录
（3）闭合开关，并记录．
（4）其他条件不变，改变水的，重复（2）、（3）步骤．
【收集并整理实验数据】实验记录如表所示． 

次数	1	2	3	4	5
温度t/℃	23	29	36	47	62
电流I/A	0.10	0.13	0.16	0.19	0.23

分析与论证实验结论：．

阅读下面短文，回答问题．
                                    二极管的导电特性
二极管是一种电学元件，它最重要的特性就是单向导电性．图1甲所示是二极管的实物图和它的元件符号．在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出．
下面通过简单的实验说明二极管的单向导电性：将二极管与一个小灯泡、一个开关串联接在干电池两端．闭合开关后，若灯泡亮，表明二极管的连接方式如图1乙所示，这种连接方式相当于电路处于通路状态；若灯泡不亮，表明二极管的连接方式如图1丙所示，这种连接方式相当于电路处于断路状态．

（1）把二极管、小灯泡、电池、开关分别连接成图1丁所示电路，请分别说明闭合开关后两电路中的小灯泡是否发光．
（2）请设计一个实验，利用二极管判断蓄电池的正负极（没有电压表、电流表，其他器材自选）．请在虚线框图2内画出电路图．（用 表示蓄电池）

如图所示电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器接入电路的是段；当滑片P向下移动时，电路中电阻，电流表的示数．（填“变大”、“变小”或“不变”）

小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表：

序号	材料	长度	横截面积
1	炭钢合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	S

（1）他们应选择序号为的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值（选填“较大”或“较小”）．
（3）第（2）问中判断电阻大小的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态
C．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．

如图甲所示是收音机上用以调节音量的一种电位器，乙图为其说明书中的内部结构示意图．使用时，接线柱O必须接入电路．由此可知，电位器调节收音机音量的原理．

图甲为一个滑动变阻器，滑片P在如图所示位置，PA=PB/3，又AB的电阻为60Ω，则当使用A、B两接线柱时，连入电路的电阻为Ω，使用A、C两接线柱时，连入电路的电阻为Ω；使用B、D两接线柱时，连入电路的电阻为Ω；使用C、D两接线柱连入电路的电阻为Ω．若用此变阻器接在如乙图所示电路中的M、N两点间，组成一个调光电路，要使滑片P向A端滑动的过程中，灯泡变暗，则必须将接线柱接入电路，在两接线柱中任选一接线柱接入就可达到目的．

导体的电阻是的一种性质，它的大小跟导体的、、、有关．在探究影响电阻大小的因素时，常采用．当加在导体两端的电压和通过的电流变化时，该导体的电阻，可见导体的电阻跟导体两端的无关，跟通过导体的电流．

向右移动滑动变阻器的滑片P，图中可使变阻器连入电路的电阻增大的连接方法是（　　）

在图中的适当位置，填入一个合适的光学器具．

由于太阳光被地球上的大气层，看上去太阳高度应（高或低），后羿射日应射太阳的，某学生看到的水中彩霞是光的．