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    科目： 来源： 题型：

    天气热了，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表如图所示，当时室温为
    34
    34
    ℃．于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数
    不变
    不变
    （选填“升高”、“不变”或“降低”）．那么她感到凉快的原因是
    打开电风扇加快了空气流动，从而加快了汗液蒸发，蒸发吸热，带走更多热量使人凉快，但环境温度并未发生变化
    打开电风扇加快了空气流动，从而加快了汗液蒸发，蒸发吸热，带走更多热量使人凉快，但环境温度并未发生变化
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    缥渺的雾/晶莹的露/凝重的霜/轻柔的雪/同样的水分子/装点着我们生活/物态可以变化/生活多姿多彩试分析文中的有关物理过程
    文中句子 物态变化 吸、放热情况
    缥渺的雾、晶莹的露
    缥渺的雾、晶莹的露
    		 液化
    放热
    放热
    凝重的霜
    凝华
    凝华
    放热
    放热

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    科目： 来源： 题型：

    在下面几种情况中，不是机械运动的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的一项是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    铝的密度是木头密度的5倍，两块质量相同的铝块和木块体积之比是1：4，那么（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一辆停在山崖前某处的汽车某时刻鸣笛后，经过1.2s听到了回声，若声音在空气中的传播速度是340m/s，则汽车中的人距山崖的距离约为多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    读出如图所示测量工具的数值．

    （1）如图1所示体温计的量程是：
    35℃～42℃
    35℃～42℃
    ，分度值为：
    0.1℃
    0.1℃
    ，示数是
    37.6℃
    37.6℃
    ．
    （2）温度计是根据
    液体热胀冷缩
    液体热胀冷缩
    原理制成的，读出如图2 所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是
    -4
    -4
    ℃，乙是
    74
    74
    ℃

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    科目： 来源： 题型：

    指出如图所示测量中的错误：

    （1）
    物体左端没有与刻度尺的0刻度线对齐
    物体左端没有与刻度尺的0刻度线对齐
    ；
    （2）
    刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测部分
    刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测部分
    ；
    （3）
    温度计的玻璃泡接触了容器壁
    温度计的玻璃泡接触了容器壁
    ；
    （4）
    温度计的玻璃泡没有与液体充分接触
    温度计的玻璃泡没有与液体充分接触
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图甲，鱼儿能听见拍手声，说明
    液体
    液体
    可以传播声音；
    如图乙所示，左边的人能听到声音，说明
    固体
    固体
    可以传播声音．

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    科目： 来源： 题型：

    烧开水时壶嘴上方冒“白汽”，这是
    液化
    液化
    （填物态变化名称）现象，人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨．撒在云层上的干冰
    升华
    升华
    （填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨．

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