根据图中所示的电流方向标出通电螺线管的极性．

小华到河边游玩，在河中发现如图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图乙所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器．
（1）请你在两图中把电路连起来．
（2）请说出：当图甲中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图乙中的报警灯就被接通发光（图甲中的球A是一个小浮子，能随水面的升降而升降）

我国供生产和生活用的交流电的频率是赫兹，电流方向每秒钟改变次．

物理学中引入磁感线是为了研究磁场，与此类似的还有（　　）

寒冷的冬天，在观看短道速滑比赛时，潘晨同学注意到运动员都穿着带冰刀的鞋子，如图所示．为什么要穿带冰刀的冰鞋呢？潘晨同学与同桌高东诚进行了讨论，高东诚认为冰刀与地面的接触面积小，从而增大了对地面的压强．“那增大压强又有何用？”
（1）通过网上资料，潘晨和高东诚了解到增大压强可以（降低/提高）固体的熔点，从而使得低温下的冰熔化成水，从而可以（增大/减小）摩擦力，有利于运动员的滑行．
（2）潘晨决定动手验证网上资料的正确性，将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上，如图所示．一段时间后，将出现的现象是，说明了网上资料是正确的．
（3）现将装有适量水的烧杯放置在教室中的真空罩中，用抽气机向外抽气，一会将看到杯子中水沸腾了，原因是；继续抽气，一段时间后又看到水逐渐结冰了，结合潘晨和高东诚收集的资料和所做实验可知水结冰的原因是．

小华用自制的密度计测量盐水的密度．
实验器材：刻度尺、粗细均匀的圆柱形小木棒、小螺丝钉、烧杯、水、待测盐水．
实验步骤：
①在细木棒上下端钻入小螺丝钉，在细木棒上刻上刻度，制成自制密度计．
②把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后读出细木棒细木棒浸入水中的长度L₁．
③把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后读出细木棒细木棒浸入水中的长度L₂．
请将上面实验的步骤补充完整并回答下列问题：
（1）细木棒下端钻入小螺丝钉是为了．
（2）密度计是利用条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积（越小/越大）．被测盐水的密度表达式：ρ_盐水=（不计小螺钉的体积）．

2013年6月11日，承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空．
（1）“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料，这种材料具有密度（大/小）、硬度大等诸多优点．如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景，该过程中涉及的物理力学知识是（写出一点即可）．
（2）王亚平是我国第二位女宇航员，则随“神舟十号”进入太空轨道后，王亚平的质量（变小/变大/不变）．“神舟十号”在绕地球轨道运行时，“神舟十号”受（平衡力/非平衡力）作用．
（3）“神舟十号”与“天宫一号”对接后，若宇航员将在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验，其中不能完成的是（选填序号）；
A．用天平测量物体的质量
B．用弹簧测力计测量物体的重力
C．用刻度尺测量物体的长度
D．用秒表测量时间
E．用温度计测量温度．

如图是小刚做“估测大气压的值”的实验示意图．
（1）请将下列实验步骤补充完整．
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F．
C．用刻度尺测出注射器的，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=．
D．最后计算出此时大气压的数值P=（写出表达式）．
（2）A步骤中活塞推到底端并用橡皮帽封住注射器的小孔的目的是．实际实验测量的结果与真实值之间总有比较大的偏差，其可能的原因是（写出一条即可）．

在测定“液体密度”的实验中．
（1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现天平的左盘高右盘低，则应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）用调节好的天平称液体质量．往烧杯中倒入液体，称出烧杯和液体的总质量为70g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，如图a；再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒内液体的质量为g，量筒内液体的体积是cm³，该液体的密度是g/cm³．

在研究物体的浮沉条件实验中，佘亮同学将一小球放入装有密度为1.1×10³kg/m³盐水的量筒中，小球恰好能处于悬浮状态，测得小球排开盐水的体积是50cm³．（g=10N/kg）
（1）求该小球所受重力；
（2）请说出使小球下沉的可行方案；
（3）若手持该小球浸没在清水中，请通过计算说明松手后小球的运动状态．