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    科目： 来源： 题型：

    下列物体的重力最接近1N的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：用嘴分别对着五只瓶口吹气，并回答下列问题：

    （1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均发出声音的原因是什么？
    （2）每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？
    （3）应用上述实验结论说明图中，吹笛子时，用于、指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的道理．

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    科目： 来源： 题型：

    有人说：“收录机播出的音乐都是乐音”．你同意这样的说法吗？

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    科目： 来源： 题型：

    写出减弱噪声的途径：
    （1）高速公路两旁建隔音墙；
    在传播过程中削弱噪声
    在传播过程中削弱噪声
    ．
    （2）纺织工人上班时，有的工人塞上耳塞；
    在接收处削弱噪声
    在接收处削弱噪声
    ．
    （3）市内闹市区挂上禁止使用高音喇叭的警示牌．
    在声源处削弱噪声
    在声源处削弱噪声
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    大多数昆虫飞行的时候，它们的翅膀不停地振动，因而发出嗡嗡声．蜜蜂带着花蜜的时候，它的翅膀平均每秒振动300次．不带花蜜的时候，平均每秒钟振动440次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房．试解释这个现象．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，用一塑料片刮木梳的齿，先慢慢刮，然后迅速刮．你发现两次声音的音调不同，前者音调
    低
    低
    ，这说明声音的音调与声源振动的
    频率
    频率
    有关；
    频率
    频率
    越高，所产生的声音的音调越高．

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    科目： 来源： 题型：

    做课本“迷你实验室”中的橡皮筋吉他实验得到的结论是：
    （1）绷得较紧的橡皮筋音调
    高
    高
    ，绷得较松的橡皮筋音调
    低
    低
    ；
    （2）粗橡皮筋音调
    低
    低
    ，细橡皮筋音调
    高
    高
    ；
    （3）长橡皮筋音调
    低
    低
    ，短橡皮筋音调
    高
    高
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在下列几种方法中，不能增大声音响度的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    用弹簧秤吊着一个石块，浸没在水中，读数为15N，而在空气中弹簧秤的读数为25N，求
    （1）石块受到的水的浮力．
    （2）石块的密度．

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    科目： 来源： 题型：

    质量是158克的铁块分别放在水和水银中，静止时，铁块受到水和水银的浮力各是多大？（ρ铁=7.9×103千克/米3，ρ水银=13.6×103千克/米3）

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