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    科目： 来源： 题型：

    按照要求作图：
    （1）将图1中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强．闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示．
    （2）如图2是“自动水位显示器”的电路图．当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接．

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    科目： 来源： 题型：

    一支温度计标度不准确，但刻度分布均匀．用此温度计测冰水混合物的温度时，示数为5℃；插入沸水时，示数为95℃．用此温度计测某液体温度时，示数为50℃，则实际温度为
    50℃
    50℃
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    常情况下，物体处于那种状态是由温度决定的，请你根据下面的表格，确定下列物质的状态（1标准大气压）
    物质 熔点/℃ 沸点/℃
    铅 328 1740
    酒精 -117 78
    （1）80℃的酒精是
    气
    气
    态；（2）328℃的铅
    不一定
    不一定
    是液态 （一定、不一定）．

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    科目： 来源： 题型：

    刚从冰箱中取出的冰棒上粘着“白粉”，这种物态变化依次是
    汽化、凝华
    汽化、凝华
    ，若把冰棒放进茶杯里，不一会儿茶杯
    外
    外
    壁上就会“出汗”（内、外）．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变
    低
    低
    ，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于
    钢尺振动发出次声波，人耳是不能听到的
    钢尺振动发出次声波，人耳是不能听到的
    ．在弹奏吉他时，在弹奏时时而用力弹、时而轻弹，这样做是为了改变声音的
    响度
    响度
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    我国交流电的频率是50赫兹．由此可知，周期为
    0.02
    0.02
    秒．指南针能指南北，是由于
    地磁场
    地磁场
    作用的缘故，地理的南极在地磁场的
    北
    北
    极附近．

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    科目： 来源： 题型：

    一辆小车，总质量为50kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
    （1）小车受到的重力为多大？
    （2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
    （3）小车静止时，用20N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为多大？

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    科目： 来源： 题型：

    质量为45Kg的同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是150cm2，求：
    （1）他单脚站立时对地面的压力是多大？
    （2）他双脚着地时与地面的接触面积是多少平方米？
    （3）他行走时对地面的压强是多大？

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    科目： 来源： 题型：

    为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如图所示实验：

    观察比较（a）、（b）的情况可知压力的作用效果与
    压力大小
    压力大小
    有关．比较图（a）、（c）的情况可知压力作用的效果与
    受力面积大小
    受力面积大小
    有关．用控制变量法还可探究
    电流与电压、电阻的关系
    电流与电压、电阻的关系
    实验．（只填一个）

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    科目： 来源： 题型：

    在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

    （1）在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到
    阻力
    阻力
    不同，越光滑的表面，受阻力越
    小
    小
    （填“大”或“小”），走得越远，车的运动越接近匀速直线运动运动．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，保持小车受到不同阻力之前的速度是相同的，你认为这个实验是如何做到这一点的？答：
    让小车从斜面的同一高度由静止滑下
    让小车从斜面的同一高度由静止滑下
    ．
    （3）这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将
    做匀速直线运动
    做匀速直线运动
    ．
    （4）这个实验结论的推出采用了
    实验
    实验
    加
    推理
    推理
    的方法．

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