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三小组的同学们在“探究速度的变化”的实验中，所用秒表每格为1s．小车从斜面项端到底端的路程是90cm．如图所示，（1）小车运动的上半段的平均速度v₁=

15

15

cm/s，下半段的平均速度v₂=

45

45

cm/s，全程的平均速度v=

22.5

22.5

cm/s．
（2）分析上面的数据，你认为在从斜面上滑下的过程中，小车作

加速

加速

运动．（选填“匀速”“加速”或“减速”）

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为了探究声音是怎样传播的，

（1）小丽同学用如图甲图所示的装置进行探索．用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明

声音是物体振动产生的

声音是物体振动产生的

；如图乙图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明：声音能在

空气

空气

中传播．
（2）用如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐

变小

变小

，最终消失．这种现象表明声音不能在

真空

真空

传播．

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（1）图所示，这把刻度尺的分度值是

1

1

mm，测量结果是

2.14

2.14

cm．
（2）如图所示实验表明，重力的方向总是

竖直向下

竖直向下

．
（3）如图这个弹簧测力计直接测量重力最多不能超过

4

4

N．图中物体A的重力为

1.6

1.6

N．

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作图题：（1）请你完成图的光路图．
（2）在图中的画出该光线的反射光线使光路图完整．
（3）电灯重3N静止不动，在图中画出电灯所受重力的示意图．

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