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如图，一块砖平放、侧放、立放在水平地面上，对地面的压力、压强分别为F₁、F₂、F₃，P₁、P₂、P₃则（　　）

A．F₁=F₂=F₃，P₁＞P₂＞P₃

B．F₁＞F₂＞F₃，P₁=P₂=P₃

C．F₁=F₂=F₃，P₁＜P₂＜P₃

D．F₁＜F₂＜F₃，P₁=P₂=P₃

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如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点．求：
（1）校车在送考过程中的平均速度；
（2）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m²，求校车对水平路面的压强．

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如图所示剪刀的工作原理实际上就是杠杆的一种应用．请按图中的解析画出动力臂（标示为L₁）和阻力臂（标示为L₂）．

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如图所示的滑轮组匀速提起重500N的物体，其中动滑轮的重20N，则拉力为

104

104

N；如果要用130N的拉力提升同一个重物，滑轮组绳子的段数为

4

4

段．（不计摩擦）

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小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，此时的液面

相平

相平

．小华用电吹风机向玻璃管中吹风，玻璃管内C点的气体压强为p₁，U形管内液面高度差如图乙所示；改变风速后，玻璃管内C点的气体压强为p₂，U形管内液面高度差如图丙所示．请你根据上述实验现象比较p₁与p₂的大小，则p₁

小于

小于

p₂（填“大于”“等于”或“小于”）．这是流速越大的地方压强越

小

小

．

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