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科目: 来源: 题型:单选题

科学家曾做过这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块,然后把它们带到一定 距离的地方放飞,结果大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍,而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了,由此可见,信鸽辨别方向是靠信鸽


  1. A.
    对地形地貌有极强的记忆力
  2. B.
    能发射并接收某种超声波
  3. C.
    能发射并接收某种次声波
  4. D.
    体内有某种磁性物质,它能借助地磁场辨别方向

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科目: 来源: 题型:单选题

用铜作原料在浇铸铜像的过程中,其物态变化图线应该是下图中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

在日常生活中,有时会出现这样的现象:在商场中,经过挑选,自己感到满意的衣服,回家后却发现衣服的色彩发生了变化,造成这种现象的主要原因是


  1. A.
    衣服的颜料质量有问题
  2. B.
    商场和家中的环境温度不同
  3. C.
    商场和家中的环境湿度不同
  4. D.
    商场和家中照明光源不同

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科目: 来源: 题型:填空题

小明同学在一个养蜂场参加社会实践活动时,看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.蜜蜂发声难道不是振动双翅产生的?他感到困惑,也激发了他想探究的兴趣.下面是小明同学的主要探究蜜蜂的发声部位的实验过程:
①用胶水把多只蜜蜂的双翅粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③蜜蜂发声时,在蜜蜂的翅根旁有两粒小“黑点”上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,发现蜜蜂不发声.
请分析回答:
(1 )小明同学为什么要采用多只蜜蜂来进行实验探究,原因是________.
(2 )从实验①和②可得出的结论是________.
(3 )“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”给予的假设是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,刘星同学在探究凸透镜成像规律时,将焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上30cm刻线处,移动光屏到光具座上某一位置,可以使烛焰在光屏上成清晰________的像(选填:放大、等大、缩小).接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜移动到光具座上40cm刻线处,再移动光屏,________使烛焰在光屏上成清晰的像(选填:能、不能).

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科目: 来源: 题型:填空题

电磁波的传播 ________(选填“需要”或“不需要”)介质,光 ________(选填“是”或“不是”)电磁波的一部分.

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科目: 来源: 题型:解答题

汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展.汽车应用了许多物理知识.请你运用所学的物理知识解答下列问题:
(1)汽油机是汽车的“心脏”.汽油机工作时________冲程将内能转化为机械能.
(2))载重汽车都安装了较多的车轮,且轮胎上有凸凹不平的花纹,其目的是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝,其内部液体通常采用水,这是利用水的________的属性,使保暖时间更长.当袋内0.5kg的水由0℃加热至80℃,需要吸收的热量为________J,该电热暖手宝正常工作时功率为600W,不计热量损失,产生这些热量需要的时间为________秒.为了使用时更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,两个温控开关是________(选填“串联”或“并联”)起来使用的.[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目: 来源: 题型:解答题

一支没有刻好刻度的温度计,插入冰水混合物中,水银柱的长度是10厘米,插入沸水中的长度是30厘米;若用这个温度计去测量某种液体,水银柱的长度是14厘米,则该液体的温度是多少?

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科目: 来源: 题型:单选题

两个完全相同的滑轮,其重力均为20N,分别用图甲、乙两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速竖直提升了10m,不计绳重和摩擦,则下列判断正确的是


  1. A.
    F1做的功大于F2做的功
  2. B.
    F1和F2做的功相等
  3. C.
    F1做功的功率小于F2做功的功率
  4. D.
    甲的机械效率小于乙的机械效率

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