科目： 来源： 题型：

如图，当你在家洗澡的时候，也会涉及到不少物理知识．请你总结出其中三条跟汽化有关的．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭．汽车出现故障后，需要进行维修．小明家的汽车家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组（如图）把车里的发动机提起来．已知发动机质量为120kg，工人拉力为400N，在10s内发动机被提起了1m．求：（g=10N/kg）
（1）滑轮组的机械效率是多少？
（2）工人师傅做功的功率是多少？

科目： 来源： 题型：

为了探究物体的动能与哪些因素有关，小强做了如图所示的探究实验：让铜球从斜面上滚下，打到木块上，推动木块做功．
（1）让同一铜球从不同的高度沿斜面自由滚下，看哪次木块被推的比较远，这是为了探究动能与

速度

速度

的关系．
（2）换用质量不同的铜球，让他们从同一高度自由滚下，看哪次木块被推的比较远，这是为了探究动能与

质量

质量

的关系．
（3）实验中用到的物理研究方法是

控制变量法

控制变量法

．

科目： 来源： 题型：

某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：

实验次数 物理量	l	2	3	4
钩码重 G/N	2	4	6	4
钩码上升高度 h/m	0.1	0.1	0.1	0.1
绳端拉力 F/N	0.4	1.4	2.3	1.8
绳端移动距离s/m	0.3	0.5	0.3	0.3
机械效率 η	167%	57%	87%	74%

（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验1结果是违背物理规律的，其表现在于：

总功小于有用功（或“机械效率大于1”“机械效率等于167%”）

总功小于有用功（或“机械效率大于1”“机械效率等于167%”）

；
（2）图甲是弹簧测力计的放大图．结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因是

弹簧测力计读数错误

弹簧测力计读数错误

；
（3）由实验2和实验4的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越

低

低

；
（4）比较实验3和实验4可得结论：使用同一滑轮组，增加物体

重力

重力

可以提高滑轮组的机械效率．

科目： 来源： 题型：

两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，李明同学用压强计进行液体压强的探究：
（1）他把金属盒分别浸入到两只烧杯中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，就认为图（甲）烧杯中盛的是酒精．你认为他的结论

不是

不是

（选填“是”或“不是”）可靠的，理由是

没有控制金属盒在液体中的深度相同

没有控制金属盒在液体中的深度相同

．
（2）李明发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，于是得到结论

液体密度相同时，液体压强与深度有关，深度越深压强越大

液体密度相同时，液体压强与深度有关，深度越深压强越大

．
（3）李明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强

相等

相等

．

科目： 来源： 题型：