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“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该

竖直

竖直

放置在水平桌面上；
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了

探究物像的大小关系

探究物像的大小关系

；
（3）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于

寻找棋子A的像的位置

寻找棋子A的像的位置

；
有两块厚度不同的玻璃板，你将选择

无色透明

无色透明

（填“颜色较深”或“无色透明”）的玻璃板进行实验．
（4）若在实验时，看不清棋子的像，请你帮他想个办法看清棋子的像：

使物体更亮一些，可以用手电筒照亮镜前的棋子（A棋子）

使物体更亮一些，可以用手电筒照亮镜前的棋子（A棋子）

．
（5）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是

在像的位置放一张白纸，观察白纸是否能接到像

在像的位置放一张白纸，观察白纸是否能接到像

，实验证明平面镜所成的是

虚

虚

（填“实”或“虚”）像．

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在探究反射定律得实验中，如图，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动，
（1）如图甲，当E、F在同一平面时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，量出∠BON

=

=

∠AON
（选“＞”、“=”、“＜”），若AO向ON靠近，则OB

靠近

靠近

ON．（选“靠近”或“远离”）
（2）如图乙，把半面纸板F向前或向后折，此时

不能

不能

看见反射光线（选“能”或“不能”），这个现象说明

反射光线与入射光线和法线在同一平面内

反射光线与入射光线和法线在同一平面内

．

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分别画出图中的通过玻璃的折射光线和反射光线，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像

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矫正青少年近视眼所配戴眼镜的镜片应是

凹

凹

透镜，它的作用是使像相对于晶状体向

前

前

（填“前”或“后”）移，从而使清晰的像落在相当于光屏的

视网膜

视网膜

上．

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