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科目: 来源: 题型:

实像
(填“是”“不是”)实际光线会聚成的,
可以
可以
(填“可以”“不可以”)在光屏上呈现.虚像
不是
不是
(填“是”“不是”)实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长会聚成的.
不可以
不可以
(填“可以”“不可以”)在光屏上呈现.

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科目: 来源: 题型:

在成实像的情况下,物距增大,像距
变小
变小
像变
.物距减小,像距
增大
增大
像变

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科目: 来源: 题型:

两倍焦距这一个点是成倒立
放大
放大
实像与倒立
缩小
缩小
实像的转折点.焦点这一个点是成
像与
像的转折点.焦点以内成
正立、放大的虚
正立、放大的虚
像,焦点以外成
倒立的实
倒立的实
像.

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科目: 来源: 题型:

当物距小于一倍焦距(u<f)时,无论怎样移动光屏,都
没有
没有
(填“有”“没有”)得到像.这时,眼睛在
蜡烛
蜡烛
(填“蜡烛”“光屏”)这一侧透过凸透镜可以观察到一个
正立放大
正立放大
的虚像.此时像与物
同侧
同侧
(填“同侧”“异侧”).

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科目: 来源: 题型:

当物距等于一倍焦距(u=f)时,移动光屏,光屏上
没有
没有
(填“有”“没有”)像.因为从焦点发出的光经凸透镜,折射后变成
平行
平行
光线.

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科目: 来源: 题型:

当物距大于两倍焦距(u>2f)时,移动光屏直到光屏上出现最明亮清晰烛焰像,此时光屏得到的是一个
倒立缩小
倒立缩小
的实像.此时像距
f<v<2f
f<v<2f

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科目: 来源: 题型:

实验时为了使烛焰的像呈在光屏的中央,要调整烛焰、凸透镜、光屏,使三者的中心大致在同一
高度
高度

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科目: 来源: 题型:

在光具座上从左到右依次放置
蜡烛
蜡烛
凸透镜
凸透镜
光屏
光屏

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科目: 来源: 题型:

物体到光心的距离简称为
物距
物距
.像到光心的距离,简称为
像距
像距

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某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示.具体数据如下表:
编号 材料 长度 粗细 松紧
钢丝 10cm 0.2mm2
钢丝 10cm 0.1mm2
钢丝 5cm 0.1mm2
钢丝 5cm 0.1mm2
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动
钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的
粗细
粗细
有关.
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动
钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁,是为了探究
物体发声时振动的频率高低与钢丝的松紧关系
物体发声时振动的频率高低与钢丝的松紧关系
,可以得出的结论是:
在钢丝的长度、粗细相同时,钢丝越紧,音调越高
在钢丝的长度、粗细相同时,钢丝越紧,音调越高

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同步练习册答案