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小玲探究摩擦力对物体运动影响时,他在足够长的水平桌面右端固定一个定滑轮,让轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连,如图所示.
(1)当她在小盘内放有重为0.3N砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为
0.3
0.3
N;
(2)当她在小盘内放有重为0.6N砝码时,木块正好作匀速运动,这时木块受到的滑动摩擦力大小为
0.6
0.6
N;
(3)当她在小盘内放上重为0.7N砝码时,在小盘为着地之前木块做
加速
加速
运动,木块未被拉动;摩擦力大小为
0.6
0.6
N;
(4)在小盘落到地面后,木块由于惯性继续运动,此时木块做
减速
减速
运动,所受的摩擦力大小为
0.6
0.6
N;
(5)若要使该木块向左作匀速直线运动,小盘中的物体仍是0.7N,则应给木块施加一个水平向左的
1.3
1.3
N的力.

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某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置来探究一些物理问题.
(1)在图甲中,沿不同方向用力捏玻璃瓶,观察
细玻璃管液面的变化
细玻璃管液面的变化
,就能知道厚玻璃瓶是否发生了
形变
形变

(2)将图乙中的玻璃瓶从楼下拿到楼上,观察到细玻璃管中水面亮度升高,这一现象说明了
海拔越高,气压越低
海拔越高,气压越低
,此时瓶内气体压强
大于
大于
大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).

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如图甲所示是一台正在转动的吊扇用图乙方框表示吊扇,请用力的示意图表示出它受到的力.此时吊扇的重力G
大于
大于
其对天花板的拉力F(填“大于”、“等于”或“小于”).

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研究性学习在武汉各校广泛开展,小红对家中的电热水壶进行了认真的观察与研究,他查看了如下表所示的电热水壶说明书上的有关数据,并测出了容量刻度线到壶底的高度为16cm,然后加水至容积量刻度线后,放到加热座上,加热座底面积与壶底面积相同,她提出了以下几个问题,请你给与解答(壶壁厚度不计,ρ=1.0×103kg/m3
品牌 乐力透 型号 KE-180CD
是否调温 不可调 额定功率 1500W
电源电压 220V 质量 0.6kg
容量 1.8L 壶底面积 200cm2
品质 产地 武汉
(1)壶中水的重力是多大?
(2)水对壶底的压力是多大?
(3)壶对加热座的压强是多大?

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小明学过了压强后,决定测算自己双脚站立时对地面的压强.他首先测出自己的质量为56kg,然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印,如图所示.已知方格纸每小格的面积是5cm2,(计数时凡大于半格不满一格的都算一个,小于半格的都不算),试计算小明站立时对地面的压强为多少帕?(g=10N/kg)

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一个木块从斜面上滑下后在不光滑的水平面上继续滑动.试在图中画出木块对斜面的压力示意图和在水平面上滑动时的受力示意图.

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如图所示,某实验小组在研究二力平衡的实验中:
(1)把木块放在
光滑
光滑
(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,通过
向两盘中加减砝码
向两盘中加减砝码
的方式改变木块两边拉力的大小;
(2)保持两盘砝码质量相等,要探究拉力F1 和F2不在同一直线上时二力是否平衡,你的做法是
使木块转过一定角度
使木块转过一定角度
,观察木块是否平衡;
(3)小明利用弹簧测力计代替图中的砝码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,你认为形成差距的原因可能是
木块与桌面之间有摩擦
木块与桌面之间有摩擦
(答出一条即可).

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工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状,原因是
越往深处水的压强越大
越往深处水的压强越大
;三峡水电站的水库大坝高185m,当水库水位为175m时,坝底受到水的压强是
1.75×106Pa
1.75×106Pa
;三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m,使船只顺利通行的途径就是修建
船闸
船闸
,它利用的是
连通器
连通器
原理.

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一个小铁球静止在光滑水平桌面上,当一个磁极沿水平方向靠近它时,出现的现象是
小铁球被吸引
小铁球被吸引
;如果让小球从斜面上滚下,沿着它水平运动的方向放一个磁体如图甲,则观察到小铁球的速度
增大
增大
;再次让小球从斜面上滚下,在它运动的侧旁放一个磁体如图乙,看到的现象是
小铁球的运动方向发生变化
小铁球的运动方向发生变化
.以上实验说明力可以改变速度的
大小
大小
方向
方向

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乘坐公共汽车,当身体突然向前倾倒时,说明此时汽车正在
刹车或减速
刹车或减速
;踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来,是由于受到
阻力
阻力
的作用;若运动的足球所受的力全部消失,则它将做
匀速直线
匀速直线
运动.

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同步练习册答案