一块质量为7.9kg，体积为1dm³的正方体铁块，放在面积为1m²水平桌面的正中间，已知g取10N/kg．（写出必要的公式和过程）
求：
（1）铁块对桌面的压力．
（2）铁块对桌面的压强．

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是；
（2）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端分别挂上等重的钩码．这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响；
（3）图a实验中选择小卡片作为研究对象，是因为卡片受到的较小，可以近似认为只受两个力的作用，并能方便地确保两边的作用力在同一直线上．
（4）图a探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响．
（5）小亮选择了图b所示的探究方案．他将两个50g的钩码分别放在左右两个小盘内，发现小车处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片，发现小车仍然静止，其原因是．

将水和煤油分别倒入两个完全相同的量筒里，要使它们对筒底的压强相等，则倒入的水和煤油的质量之比m_水：m_煤=，深度之比h_水：h_煤=．（ρ_煤=0.8×10³kg/m³）

如图所示，在水平推力F作用下，长木板沿着水平桌面匀速滑动，木板从图示状态运动到即将翻倒的过程中，所受的摩擦力的大小将；所受的拉力F的大小将；对桌面的压强的大小将．（填“增大”、“减小”或“不变”）

将一个物体轻轻放入装满水的烧杯中，溢出重为0.3N的水，则它受到的重力为（　　）

三个轻质小球甲、乙、丙，其中只有两只小球带电．当甲、乙靠近时相互吸引；当乙、丙靠近时相互排斥，那么不带电的小球是（　　）

对下列现象的解释，正确的是（　　）

在图中，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受重力的示意图．

地球上重力无处不在，它既给我们生活带来方便，也给我们的生活带来麻烦．请你想象一下，假设一切物体的重力突然消失，我们的生活将会发生什么样的变化．（写出三个合理的情景）
（1）；
（2）；
（3）．

俗话说：“人往高处走，水往低处流”，在这句话中“水往低处流”是因为的缘故；而空中的物体能自由落回地面是因为，正在快速上升的气球是否受重力作用？（填“是”或“否”）．