在2013年1月的澳网公开赛中，李娜荣获亚军．比赛实况通过通讯卫星，第一时间传回国内，让热情的观众有亲临现场的感觉．卫星是通过波来传递信息的，其信号的传播速度与光速（选填“相同”或“不相同”）；光在真空中的传播速度是m/s．李娜在比赛中发球时，将球抛起，球在上升的过程中，球的动能转化为能．

干湿泡温度计（湿度计）是用两个相同的温度计并列制成的，使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，另一个温度计的玻璃泡不包着湿布．因为水在蒸发时要，所以，包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数；两个温度计的读数差越大，表明空气的水蒸气含量（湿度）越．

妈妈在煮粽子时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是（　　）

有以下事例：（1）蝙蝠可以利用超声波来探测飞行中的障碍物和发现昆虫；（2）渔民利用声呐发现鱼群；（3）医生用听诊器给病人检查病情；（4）科学考察船利用声呐探测海洋．由以上事例可得出一个共同的结论是：．

将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究
A．音调与频率的关系                B．响度与振幅的关系
C．音色与振幅的关系                D．响度与频率的关系．

为了探究声音产生的条件和有关特性，某同学做了下列四个实验：
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出部分后，铃声明显减小；
B．在鼓面上撒一些小纸屑，用力敲击鼓时，我们听到声音同时又看到纸屑会上下跳动，若用大一点的力敲击鼓面，则纸屑跳动比原来厉害；
C．将钢尺的一端伸出桌外，用力一弹，钢尺会发出声音，当改变钢尺伸出桌外的长度时，发现钢尺发出的声音不同；
D．用古筝和钢琴演奏相同的一首乐曲，我们可以分辨出这两种乐器的声音．
A实验说明了；
B实验说明了；
C实验说明了；
D实验说明了．

例题：向前传播的声音遇到障碍物能反射回来．一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约1.5s后听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？
解：根据题意，声音传到枯井底的时间应为t=1.5s÷2=0.75s
所求深度应为：s=vt=340m/s×0.75s=255m
（或：根据题意，所求深度s=

1

2

vt=

1

2

×340m/s×1.5s=255m）
答：这口枯井的深度大约是255m．
（下面的题目请同学们按照例题的格式来解答）
（1）用超声测位仪向海底垂直反射声波，经过4s后收到回波．如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？
（2）一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶，该车在20s内行驶的路程为多少米？
（3）一列长200m的列车以速度v=54km/h 匀速通过一座铁桥，共用了2min，求这座铁桥的长度．

在用刻度尺和停表“测平均速度”的实验中，采用了如下的步骤：
A．小车离开斜面顶端时记录时刻t₁；
B．在斜面的一端垫上木块；
C．将小车在斜面上滚动几次；
D．小车达到斜面底端时记录时刻t₂；
E．用刻度尺量出斜面的长度s₁；
F．用刻度尺量出小车的长度s₂；
（1）正确的实验步骤应是（填序号字母）；
（2）小车在斜面上运动的平均速度是（用实验测得的物理量列式）；
（3）设小车在斜面上运动的平均速度为v，则小车在前半段的平均速度v，小车在后半段的平均速度v．由此可见，小车的平均速度在不同的路程内是的．（前两空填“大于”“小于”或“等于”）

用一张桌子做实验．一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵帖在桌面上．由实验能得出的结论是．

（1）用刻度尺测量物体的长度，如图所示，物体长度为cm．
（2）某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值分别是462mm、464mm、463mm，此物体的长度是mm．
（3）以下为测细钢丝直径的实验步骤：
A．用线圈总长度L除以线圈的圈数n，求出铜丝的直径d；
B．用刻度尺测出线圈的总长度L；
C．将铜丝平排密绕在铅笔上，绕成一个线圈；
D．数出线圈中铜丝的圈数n．
请把上述步骤按正确的顺序排列：．