根据磁针静止时的指向，分别标出图中甲、乙磁体的N、S极，并画出磁感线方向．

新建楼房的供电线路，已经不再使用保险丝，而用带有保险装置的代替；家庭电路中的火线和零线可以用来辩别；家用电器的三线插头上标着E的导线和用电器的金属外壳相连，插座上相应的导线和室外的相连．

磁极间的相互作用规律是，在磁铁外部，磁感线都是从磁铁的极出来，回到磁铁的极．

秦始皇怕有人带兵器去刺杀他，就在宫殿的大门处安装了巨大的吸铁石（磁体），这样做的目的是．

在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（　　）

一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向，且N极朝下，则他所处的位置是（　　）

有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁铁，它们的相互作用如图所示．由此可以判断（　　）

南京长江二桥全程长21.97km，为了保证交通安全畅通，规定车辆通过二桥速度最大为100km/h，最小为60km/h．问：
（1）若某辆轿车通过二桥全程用了15min，求此车在这段时间内平均速度？有没有违章？
（2）若此轿车正好在7：00上桥，则该轿车应在哪段时间内通过二桥才不算违章？

某裁判员在百米终点处听到枪声才开始计时，结果测出一运动员百米跑的成绩为10s，那么该运动员百米跑的平均速度是多少？（气温为15℃）

在同一个实验室中两个同学同时做了“探究水沸腾”的实验．
（1）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、温度计外，主要器材还缺．
（2）如图1所示，图是水沸腾时的情况．
根据各自的数据，画出了如图2所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，

水平部分两同学的图线重合．整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图线分析：
（3）实验过程中不断搅拌量筒里水的目的是；
（4）实验中水沸腾的温度约是℃．
（5）两同学实验中开始加热时水的温度是（选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．
（6）造成两同学图线差异的原因：有．（写出一点即可）