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我国是一个“眼镜大国”,约有4亿人配戴近视或远视眼镜,请完成下列与眼镜相关的问题:
(1)如何区分是近视眼镜还是远视眼镜?
(2)标着“+200”的眼镜的焦距是多少?它是近视镜片还是远视镜片?

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近视眼是指像不能成在视网膜上,那么像是成在视网膜前还是视网膜后呢?小华对这个问题进行了探究,步骤如下:
①如图她将蜡烛、凸透镜和光屏放置好;
②将一副近视眼镜放在图中位置,移动光屏直至在光屏上出现了一个清淅的火焰的像;
③拿掉近视眼镜,将光屏向
靠近
靠近
(靠近、远离)透镜的方向移动,直至在光屏上重新出现火焰的清淅的像.
(1)在本实验中小华用
凸透镜
凸透镜
来模拟人眼的晶状体,用
光屏
光屏
模拟人的视网膜;
(2)实验中第②步的目的是
确定视网膜的位置
确定视网膜的位置

(3)请将第③步中空格补充完整.

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如图所示,用刻度尺测量某物体的长度,图示被测物体的长度为
3.20
3.20
cm,如果某同学想用多次测量来减小误差的方法来测量该物体的长度,则请设计一个表格来记录实验的数据(请画在虚线框内).

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画出图中光线通过镜子后的折射光线.

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请仿照表格中的序号1,再列出一种证明大气中有水蒸气存在的方法:
序号 方      法 现象与结论
1 从冰箱中取出一罐冷饮,放置在空气中一段时间 罐外有水珠出现证明大气中有水蒸气
2
将冰棒包装纸剥去
将冰棒包装纸剥去
冰棒周围冒白气
冰棒周围冒白气

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以下知识结构正确的是(  )

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入射光线与平面镜夹角为θ,则(  )

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有经验的铁路工作人员,在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时,常用锤子敲打就会找出故障,这主要是根据(  )

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在八年级上学期物理的学习中,我们学习了很多与我们自己相关的物理量,下列关于一个初中生的说法中正确的是(  )

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下列甲图是初三、1班探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整.要求:连线不能交叉.



试验次数 电压/V 电流
1 3.0 0.28
2 2.5 0.25
3 0.18
(2)实验过程中,第二组同学连接好电路,将滑片P移到
A
A
端(选填A或B),并用开关试触,检查无误后,闭合开关,并调节滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发现灯泡始终较亮,电压无法降低到2.5V,其原因可能是
滑动变阻器阻值太小(或电源电压太大)
滑动变阻器阻值太小(或电源电压太大)

第三组同学电路图连接正确且电表完好,但不论怎样调节滑动变阻器,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是(回答一种情况即可):
灯泡断路
灯泡断路

而其中另一组某同学正确连接电路并检查无误后,闭合开关,却发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实该同学的做法是欠妥的,他正确的做法应该是
调节滑动变阻器滑片,看灯泡能否发光
调节滑动变阻器滑片,看灯泡能否发光

(3)解决问题后,在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示,请你读出该电压值填入表中的空格处.
(4)从表中数据可算出该灯泡的额定功率是
0.625
0.625
w.正常发光时的电阻是
10
10
Ω
(5)细心的同学观察表中的数据发现,虽然是同一灯泡,但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比,请你分析其原因是
灯泡电阻随温度的变化而变化
灯泡电阻随温度的变化而变化

(6)某同学的实验记录如下表所示:
实验序号 电压(V) 电流(A) 电功率(W)
1 3.0 0.27
2 2.5 1.2
3 2.0 0.22
从表格的有关数据看,该同学记录的错误数据是:
第2组数据的电流值:1.2A
第2组数据的电流值:1.2A
.理由是
随灯泡两端电压的减小,流过灯泡的电流应减小,但电压为2.5V的电流值大于电压为3V的电流值
随灯泡两端电压的减小,流过灯泡的电流应减小,但电压为2.5V的电流值大于电压为3V的电流值

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