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（1）写出下列度数：图1所表示电流表读数是

0.28

0.28

A，电压表读数是

1.4

1.4

V．

（2）小明用图（2）所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关，下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：

电磁铁（线圈匝数）	100匝			50匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流（A）	0.6	1.2	1.5	0.8	1.0	1.5
吸引大头针的数量	7	11	14	5	8	10

①通过比较第

3

3

和第

6

6

两次实验，可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．
②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟

电流

电流

有关．
③实验中，小明通过观察

吸引铁钉的多少

吸引铁钉的多少

来判断电磁铁磁性的强弱．
④在图2中，电磁铁的上端是

S

S

极（选填“N”或“S”）．

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学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出的结论是：

物体通过小孔所成的像与孔的形状无关

物体通过小孔所成的像与孔的形状无关

（2）分析比较甲、丙两图，可以得出的结论是：

所成的像的形状由物体的形状决定

所成的像的形状由物体的形状决定

（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是

倒立

倒立

（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是

光的直线传播

光的直线传播

．
（4）树荫下的圆形光斑就是

太阳

太阳

通过树叶间的缝隙在地面上所成的实像．光斑的大小不同的原因是

树叶缝隙到地面的高度不同

树叶缝隙到地面的高度不同

．

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为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．
（1）请在图中标出反射角的度数；
（2）小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？

将纸板B向后（前）折，观察在纸板B上是否有反射光线

将纸板B向后（前）折，观察在纸板B上是否有反射光线

（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：

光的反射现象中，光路是可逆的

光的反射现象中，光路是可逆的

（4）实验中小明用了一个可折转的纸板，其作用之一是：

显示光的传播路径

显示光的传播路径

．

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