我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电意识十分重要．如图的各种做法中，违反了安全原则的是（　　）

如图所示，是方家乐同学连接的一个用电压表测量电压的电路（甲图），乙图和丙图是他闭合开关后电压表V₁和电压表V₂的读数情况，请你根据表盘数解决下列问题：

（1）R₁两端的电压U₁是多少？
（2）R₂两端的电压U₂是多少？
（3）电源电压是多大？

现有如图所示的实验器材，要测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，并能用变阻器来改变通过小灯泡的电流．
（1）在左下虚线框内设计出电路图，要求：滑片左移，电流表的示数变小．
（2）根据电路图把右边的实验装置连接成实物电路．
（3）连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应处于位置，即图中的（填“A”或“B”）端．

如图所示是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，滑动变阻器上标有“10Ω  1A”的字样，10Ω是指，1A表示，当将接线柱C、D接入电路时，接入的阻值为，当将接线柱A、B接入电路时，接入电路中的电阻值是．

在我国家庭电路的电压是V，每个用户之间的电路连接方式是；某测电笔中有一个880KΩ的电阻，这个电阻与氖管是联的，当用这个测电笔测家庭电路的火线时，若人体及氖管的电阻忽略不计，则此时通过人体的电流约为mA．

（1）某种物质在熔化过程中，温度随时间变化的图象如图所示，这种物质是
（填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是，熔化的时间是．
（2）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关．
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦进行实验．

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm3）
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

①为了验证猜想一，应选用编号为，，的琴弦进行实验．
②为了验证猜想二，应选用编号为，，的琴弦进行实验．

（1）为了探究光的反射规律，同学们进行如图1所示的实验．
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明．
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B向后折，（填“能”或“不能”）看到反射光线．
（2）小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图2所示．在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”）；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

请你读出如图甲、乙所示测量工具的示数：
（1）被测物体的长度是cm．
（2）温度计的示数为℃．

（1）作出反射光线，并标出入射角与反射角．并计算反射角多大．
（2）作出AB在平面镜中的像．

声音的三个特性分别是响度、和音色．“买西瓜时，拍拍西瓜就知道瓜的好坏”是依据声音的．