光在真空中的传播速度是km/s．某人看到闪电后8秒钟才听到雷声，打雷处和某人间的距离是．

如图所示为家用体温计，此时的读数为℃．

下列所给出的声音中，属于噪声的是（　　）

小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数．
（2）比较步骤甲与可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力越大．

（3）滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，还与有关．
（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大的方法增大摩擦力．

体积为1m³的冰块，它的质量是kg，全部熔化成水后，水的质量是kg，水的体积是m³，它的密度变为．（冰的密度为0.9×10³ kg/m³）

在探究平面镜成特点的实验中，将一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前，可以看到玻璃板后出现蜡烛的像．
（1）拿一支相同的未点燃的蜡烛放在玻璃板后移动，直到看上去它跟前面蜡烛的像完全重合，如图所示，这样做既可以比较蜡烛和它成的像的的关系，又可以确定像的．
（20用刻度尺量出点燃的蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离，通过比较可知，两距离．
（3）将白纸板放在像的位置，在像的一侧观察，发现白纸板上（选填“有”或“没有”）像呈现，说明平面镜成的像是（选填“实像”或“虚像”）．

如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置，某实验小组的同学记录的数据如表所示，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
冰的温度/℃	-4	0	0	0	0	2	4	6	…
蜡的温度/℃	35.0	40.0	45.0	49.5	54.0	58.3	62.5	66.6	…

（1）图乙是实验小组画出的熔化时温度随时间变化的图象，由此可知该物质的熔点是℃，在第2分钟末该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．该物质在熔化过程中的特点是．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回少背后，冰和蜡又继续熔化，说明固体融化时需要．（选填“吸热”或“放热”）
（3）分析表格中的数据，你发现冰和蜡在熔化过程中的不同点是．

如图甲所示，郭旋和同学们利用课外活动时间在实验室研究“水的沸腾”实验的装置，请回答下列问题．
（1）实验操作中存在的错误是．
（2）纠正错误后，郭旋开始实验，当水温升到88℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，部分数据记录如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	88	90	92	94		98	98	98

①某次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，请将漏填的数据填在表格内．
②根据表中实验数据，当时水的沸点是℃，水沸腾时的特点是．
（3）另一组同学进行实验时，时间过长，请分析原因．（写出一条即可）

某同学在进行“光反射的规律”的探究实验中，设计了如图实验装置（如图所示）：将一个平面镜M平放在平板上，把一个标有量角刻度的硬纸板竖立在镜面上，硬纸板由E、F两块粘起来的，ON垂直于镜面：
（1）先使E、F两块纸板在同一平面内，让入射光线沿纸板设想镜面上的O点，观察到反射光线与入射光线在ON的．（选填“同侧”或“两侧”）
（2）使入射角变大，发现反射角．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）用量角器量出入射角和反射角的大小（或直接从硬纸板上读出），比较两角大小可以得出：反射角入射角．
（4）入射光线不动，把纸板F向后折，（选填“能”或“不能”）看到反射光线，由此可得出．

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数字的钟“测量小车的平均速度”．如图所示，图中所示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时：分：秒”．
（1）本实验的原理是，实验中需要用到的测量工具是．
（2）在测小车的平均速度的实验中，斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量．
（3）请你根据图示完成下表：

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程s/cm	26
时间t/s		4
平均速度v/（cm/s）			15